物流地理期末学习总结

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1、物流地理期末学习总结第2页由于我是一名职高的毕业生，所以在高中的3年里，我们并没有学习过地理，但通过这个学期物流地理这门课程的学习后，让我重新的拾获了地理这门课程，物流地理这门课程里不仅包括了很多的地理知识，还蕴涵丰富的专业知识，包括一些著名的港口、航线、海峡、周边环境。所以经过一个学期的学习后真让我受益匪浅。学习地理一定不能离开地图，地图也成为了我们课程里的重点及难点。在一次次作业里，我反复的描划地图，也对里面的一些航线和港口有一了定概念。在我看来物流地理，是我们港口与航运管理专业的学生很重要的一

2、门学科，因为我们之后从事的工作是港口或航运，无论是那一个都离不开航线。如果是港口，那么这些港口与那些航线的相连的，怎样的转运，通过走那一条航线才最快最经济，通通的这些因素都与物流地理这门学科的内容挂勾，船公司就更不用说了。这门学科里不单只讲诉了海运的航线，也有陆地的航线。比如公路和铁路，老师在公路课程里也花了很多的时间来讲。因为公路运输是连接其他运输方式的主要方式，也是门到门服务必需要使用的运输方式，所以公路网的学习也成了非常重要的一环。在学习中我意识到，科学地、系统地研究物流设施的规划布局是物流地

3、理学的首要任务。首先认识到物流基础设施的布局原则是应当有层次地进行系统的物流规划。物流基础设施是保证和实现物流活动高效畅通运行的必备的物质条件。物流基础设施包括物流运输基础设施、物流运作基础设施和物流信息基础设施。这3种不同的基础物流设施在物流活动中发挥着不同大的作用。运输是物流关键作业环节致意，我国物流运输基础设施是由铁路、公路、民航和管道几种运输方式的货物运输系统组成，他包括运输线路和货物作业设施。物流运作基础设施，是一批为了提高物流服务供应能力和服务质量，提升物流运作水平，一批专业性极强的为物

4、流运作服务的基础设施，如物流园区、物流中心陪送中心一级仓储设施等。由于课时的限制，学生和老师的互动在这门课程里并不多，但是老师还是让出了宝贵的上课时间让我们的同学进行一写学习成果的分享，这不但活跃了课堂的气氛，也让同学与同学之间的学习成果达到共享的效果。这种互动的教学方法相对与传统的授课型方法有着很大的优势，在这节课上让我了解到这点，而且我觉得效果也更好，如果以后的学习里也能以这种方式进行，我相信教学的效果会得到一个质的飞跃。第2页