普通高中通用技术实验室建设方案

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1、通用技术实践室整体解决方案通用技术实验室建设方案电子有限公司二O一三年35通用技术实践室整体解决方案目录公司简介3前言5通用技术-科技教育整体解决方案6《通用技术》实践室和设计室建设方案介绍9方案实施设计14（一）方案设计指导思想14（二）实验室建设要求151、《通用技术》技术设计室建设的要求152、《通用技术》技术试验室建设的要求16《技术与设计1》设计室明细18（一）制作工具18（二）计量工具23《技术与设计2》设计室明细2435通用技术实践室整体解决方案公司简介运城市科源电子有限公司创建于1998年9月，一直致力于信息技术教育发展。十年

2、来，市场份额逐步扩大，销售业绩稳步上升，技术水平不断提高，服务体系日趋完善，初步形成集营销、安装、服务于一体的经营网络。1999年底，效益已位居运城同行业前列，2001年被运城市政府确定为“中小学信息技术教育普及工程”的实施单位。,是全市信息技术教育先进单位。山西省农业银行评为AAA信用度企业公司设有业务部、项目部、财务部、策划部、技术部五个职能部门，现有工程技术、专业管理人员等40名,年营业额3000多万元。几年来，科源公司遵循“立足教育、服务教育”的宗旨，追求高时效、高标准、精细化，先后与联想集团、天成智林、澳柯玛集团、晋科公司等国内业界

3、著名集团合作经营，在全市全面展开普及工程，在市直、盐湖区、临猗、新绛、稷山、绛县、垣曲等县（市、区）的600余所中小学校，安装了3000多台电脑。业务涉及数字化校园网、网络教室、语音教学系统、多媒体教室、旧机房升级改造、家校通系统、闭路监控、安防系统等。截止目前，共安装计算机网络教室3000多台，多媒体教学设备750余套，安装校园网工程40多个，旧机房升级改造20多个，安装教育资源卫星接收系统130多套闭路监控、安防工程20余家，完成销售额6000多万元。同时筹资3000万元在稷山县开展教育城域网，校校通宽带网，为稷山县69所学校安装了多媒体

4、教学系统，率先实现了“班班通”35通用技术实践室整体解决方案。成为运城市的样板工程，省教育厅把稷山县列为全国信息技术教育实验县重点扶持。2002年10月全省中小学信息技术教育工作现场会在运城召开，我市教育信息化工作走在了全省的前列。近年来，公司与北京长城集团合作，承办教育信息化产品买方信贷，与美国CIT集团纽科租赁公司合作，招商引资2000万元安装了300套多媒体教室工程。为运城信息技术教育跨越式发展作出了突出贡献。企业的发展离不开领导的关怀与支持，国家教育部、中央电教馆、省教育厅等领导接见公司总经理袁红生，市委、市政府领导非常关心支持公司发

5、展，教育局领导更是关怀备至，悉心指导。公司十分注重售后服务，多多回报客户。对于所做的工程，我们实行增值服务，三年免费上门维修；实行追踪培训，负责培训工程单位专业人员。与此同时，我们配合市、县教育局，利用节假日多次开办培训班，全市有2000余名信息技术骨干教师接受了培训。这一举措极大地促进了我市计算机应用水平的全面提高，得到教育局领导和各学校的普遍赞誉。多次出资在市县举办“科源杯”中小学优秀CAI课件制作大奖赛，重奖获奖者；与北京智博共同捐赠价值20.8万元的旧机房改造软件，支持全市教育发展。源于科技，服务教育。科源将以一流的质量、一流的服务，

6、全面带动全市信息技术行业的创新，推动全市教育教学质量的全面提升。重承诺、守信用，保证质量、终身服务、将最大的实惠让于客户。35通用技术实践室整体解决方案前言普通高中通用技术是以提高学生技术素养、促进学生全面而又富有个性发展为基本目标的一门新课科,是国家规定的面向普通高中全体学生的基础课程。普通高中通用技术课程的设立,既是加强和改进技术教育、深入推进以创新精神和实践能力培养为重点的素质教育的需要,也是贯彻落实“科教兴国”战略、促进经济与社会可持续发展的需要。通用技术课程标准指出,为保证课程的全面实施,学校应配备通用技术课程教学活动必备、符合国家

7、有关安全标准的仪器、工具、设施、资料和防护用具。通用技术课程的教学环境建设和器材装备既有与其它学科共性的一面,又有其自身的特性;既要体现课程理念,又要满足教学要求;既要符合装备建设的专业性,又要充分保障师生的安全。制定一个与通用技术课程要求相适应的、涵盖专用教室建设、配备标准、技术环境、安全保障的“普通高中通用技术专用教室建设整体解决方案”是确保通用技术课程顺利实施的基础,准确理解设置通用技术课程的必要性,明确课程理念和教学目标是制定整体解决方案的前提。35通用技术实践室整体解决方案通用技术-科技教育整体解决方案1、解决学校科学和技术领域课程

8、教学装备紧缺的难题：近年来我国基础教育课程体系中逐渐增加了大量的技术、科学和实践活动领域的课程，例如高中通用技术《技术与设计1》、《技术与设计2》《简易机器人制作》