校园新星大赛企业形象代言人选拔大赛策划书

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1、校园新星大赛企业形象代言人选拔大赛策划书一。活动前言随着社会对人才的需求变化和高等教育改革的推进,教育对象的主体化、教育内容的社会化、教育手段的现代化已经成为大学生思想、文化素质教育的发展趋势。本着以才艺充分展现大学生青春风貌这一思想,我们大胆创新,借用更丰富的表现空间,在深刻挖掘文艺晚会艺术内涵的同时赋予了它更为广阔的外延。为充实我院大学生生活,建设新世纪的广西财经学院新文化,展现广西财经学院人的风采,促进文化交流,以及新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到我们这个团结友爱的大家庭。我们将通过举办才艺大赛,师生共聚一堂,使新同学能尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时,我们将

2、通过这个大赛发掘广西财经学院的才艺人才,使他们的特长能得到更好的展现,也丰富同学们的课外生活。通过这次大赛,寻求与世嘉(中国)网络科技有限公司更好的合作,在举办我院的新星大赛的同时选初出若干优秀的个人或团体参加该公司即将举行的公司形象代言人选拔。二.活动目的1.丰富校园文化,展现青春风采,为我院学生营造良好的课外活动氛围。扩大我院影响力、展示财院良好形象。3.丰富同学们的课外生活,给同学们提供一个展现个人魅力的舞台。4、为世嘉(中国)网络科技选拔优秀的公司形象代言人。第9页三、活动名称广西财经学院首届世嘉杯财院之星大赛四.活动的时间和地点1.报名待定报名地点:待定初赛待定初赛地点:待定3.决赛

3、待定决赛地点:待定五.活动宗旨展示个人魅力挖掘财院新星朔造财院形象六.活动对象全体在校学生七.活动内容学院各系选送2-5名有才艺特长的选手参加初赛,才艺形式可为舞蹈类、乐器类、歌唱类、相声小品类,内容尽量贴近大学生活主题。经过初赛评选若干优秀的个人或团体(团体不得多于4人)(若干的数量就初赛规模拟定)进入决赛。通过大赛评委的评选,大赛将评选出财院之星冠军一名、亚军二名、季军三名。单项奖:最具人气奖一名、最具潜质奖一名、最佳表演一名、最佳台风一名、优秀组织奖3个。八、大赛创意阐述1、主题鲜明性整个大赛的节目编排都紧紧围绕才艺两字。才艺源于四季的美丽,永远不变的是青年的笑脸;孕育于青春的花蕾,青年

4、是舞台上永远的主角。让大家为了在绚丽的舞台上放出光彩而来展示自己的才艺。大赛遵循宏扬主旋律、提倡多样化的原则,倡导生活气息浓郁、富于时代感的题材,倡导新颖、独特的艺术视角,倡导清新、洒脱的舞台风度,倡导情趣盎然、雅俗共赏的艺术效果。第9页2、内容丰富性每一位选手将接受全方面的考验。比赛内容为主要才艺和附加才艺。主要才艺由选手自己选择,附加才艺由选手大赛现场抽签决定;大赛中将选手分为若干组,每组选手展示完主要才艺后进行附加才艺的表演,附加才艺为舞蹈、唱歌、主持、表演其中一项;选手必须有充分的准备。以便更好地完成其抽签内容,附加才艺时间限制为2分钟;然后将进行才智问答,以体现选手的综合素质。3、丰

5、富欣赏性每个有才艺的学生,都可以有一个专门展示的机会,个人表演、组合表演都可以。4、大赛亮点大赛将以开场歌舞开场,选手将从晚会现场的两个入口跑入场内,并绕场一周,期间播放节奏感强的音乐,然后上台,进行自我介绍与拉票宣言。九、组织结构十.媒体支持1、院内媒体:《广西财经学院报》、广播站、莲湖之约网站、《财院青年》、各社团宣传报道,同时配合海报、横幅、宣传版等对活动进行报道。2、校外媒体:《大学风行周刊》广西大学生网网城-南宁网站十一.社团支持单位广西财经学院记者团广西财经学院创业协会广西财经学院绿色环境保护协会广西财经学院吉他协会广西财经学院公共关系协会广西财经学院英语爱好者协会..十二、方案的

6、实施.1.前期筹备(1)10月9日向我院相关部门请示和申请批准举办此次大赛。(2)学院批准通过后成立组委会,组建筹备工作的组织机构,着手筹备工作,并成立以下工作部门:协调组、策划组、接待组、节目组、外联组、后勤组、宣传组、秘书组。第9页(3)各小组着手开展各项工作。工作小组分工及工作进度安排为了保证本次活动的顺利进行,组委会对本次活动进行详细的分工和进度安排,工作小组分工如表81所示,工作流程进度安排如表82所示:工作小组分工表表81小组名称工作内容协调组协调各部门工作,保证各项工作按时按质完成策划组负责活动的全程策划书接待组负责嘉宾的接待、引客入座、摆放茶水小食品、协助互动环节的礼品发放节目

7、组落实本会节目编排导演工作、主持人安排及大赛流程外联组负责联系校内外友谊团体及落实助(承办单位已拟定详细招商方案)后勤组负责会场的布置、维持秩序及设备搬运等宣传组负责整个活动的宣传工作及舞台背景设计、制作采购组负责整个活动所需物资的采购工作秘书组负责邀请嘉宾,落实到会嘉宾名单,制作领导、嘉宾姓名牌,撰写领导发言稿,安排领导、嘉宾座位,负责与校内外媒体的联系工作,及申请工作工作流程进度表表82内容参

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