暑期社会实践总结：农村居民精神文化生活调研

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1、暑期社会实践总结：农村居民精神文化生活调研1、相关资料准备：方式-上网搜集前人关于现代如皋的长寿现象的相关调研、如皋地方政府几十年来的文化建设的文件、如皋现代史上引起社会关注的文化现象、如皋长寿集中地的突出文化现象。2、调研对象联系：查清证实实践的范围，对各地的镇文化中心或是精神文明建设办公室，几个具有代表性或是就近的村委会，镇上的中小学办公室或是教育局，以及周边居民家庭进行联系。3、调查资料准备：从理论、现实两方面考虑针对调研对象所要设计的问题和内容（暂定）-a、镇文化中心：当地近些年的文化建设突出方面，具体活动b、村委会:如何

2、贯彻上级的政策，如何将文化建设的活动落实到每家每户每个居民，有何特色的精神文化生活、中小学办公室：学校等教育机构组织怎样的精神文化建设以及如何教育学生回家宣传文明精神生活d、居民：分各年龄层次的对象-----爷爷辈的、父辈的、兄长辈、同龄人、小孩子各自精神生活中的具体活动以及受哪些方面的影响较大些，了解活动与心理状态的相关性【活动概要】1.资料准备上网搜集请教老师团队讨论咨询专家和长联系人员调动一切人脉先搞到联系方式再分配个人去联系3.新闻宣传通讯员尽量宣传多出新闻稿以各种形式投稿向相关单位和居民书面和当面口头宣传4.实地调查各队

3、员最好就近调查，熟悉环境第4页5.研究分析做好理论准备与实际相结合6.书面材料学习先进报告模式，结合调查与分析，认真撰写实际情况，并发挥创造力，提出建议7.意见建议向相关部门提交最后成果，争取认可8.身体力行对自己提出的建议意见，在自己所在村委或亲朋好友间实践9.活动感言最后每位队员写一份实践感言附于书面报告之后【日程安排】1.7--16小组讨论安排具体任务准备资料7—17联系人联系调研对象3.7—18~7--21队员分组各自依次进行调研书记员记录每次调研经过与收获4.7—22开会分析调研结果，队员各抒己见，有报告人执笔书面材料5

4、.7—23向相关部门提交材料并与之交流尽量完善，提出实践要求6.7月下旬实践建议并完成个人感言二．实践过程可以参见【实践日志】第4页7月13日寻找资料：“农村精神文明建设”、“如皋长寿文化”、前人总结的经验、问卷调查注意事项7月14日设计问卷：乡民、村委的调查访问问题设计7月15日本组的成员讨论，基本精神得到统一；打印资料；询问具体村委的调查时间7月16日问卷在一个人口比较密集的地方进行，到一些工厂去和车间里的大婶她们聊一聊7月17日在村委前的超市和他们聊起天来，有意识无意识的多多少少讲关于文化生活的事7月18日下载的一份同样是在

5、如皋某个村做调查的总结，进行分析研究，总结经验7月19日下午准时开进村委会去，于是几番寒暄之后，便开始我们的访问。7月20日我问问几位铲除水泥路两边的杂草的长辈7月21日对几日以来的调查访问进行总结分析，形成意见建议，待第二日讨论第4页三、实践结果形成实践论文，记录实践日志，提交意见建议通过此次社会实践活动，让我们感触颇深，收获很大：一：对农村精神文化建设：我们从农村中来，不知将来是否到农村中去，至少现在我们依然是农村孩子，我们通过此次活动更加了解熟悉我们身边人的精神生活，看到乡民们的艰辛与淳朴，以及安然心态，同时也看到他们精神生

6、活的贫乏；掌握到最近的农村新服务中心的建设的成绩，同时也获知其中的不足与任重道远。我们希望发挥当代年轻人的优势，对家乡农村，对乡亲农民提出宝贵的建议，将“讲文明，迎奥运，树新风”的口号宣传下去，让大家享受到北京奥运会带来的无限的发展。二：对自己自身素质的提高，锻炼。这次活动具有一定的挑战性。首先针对农村基层调查，是我们在校期间未接触过的，不知道应该怎样实际操作，所有的工作都需要临时发挥，现场解决。其次，针对农民这样一个特殊的调查身份，文明在接触和语言交流上需要特别注意，既要与农户建立友好合作的交流关系，又要确保调查资料的客观真实性

7、。同时，在调查中体会到了基层干部开展工作的艰辛，敬佩他们在艰苦工作岗位上任劳任怨的奉献精神。三：人生观的指导意义：调查结束后我我们对新农村建设的思考并没有结束。我们大学生在当代，应该全面提高自己的综合素质，抓住每一个能够锻炼自己的舞台，迎接现实工作的考验，投身于社会主义建设的各个行业。这次社会实践活动不仅锻炼我们吃苦耐劳，还学会了奉献，顾全大局的意识，而且也是我们认识、了解社会的好机会，我们充分发挥专业优势，在实践中学习，在实践中奉献，在实践中成长，将来能更好的服务社会！第4页