数学教师培训心得体会

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1、数学教师培训心得体会平均分的初步模型，到第5课时，才真正学习除法算式，这时学生对除法的含义已印象深刻，学起来自然就水到渠成。3、在合作交流中学习。合作学习也是现代重要的学习方式之一。在数学教学实践中，我深深体会到合作交流的重要性。例如，在教学《可能性》这一内容,学生正是通过小组合作的形式,在抛硬币、摸球等一系列活动中，理解了一定、可能、不可能。四、课改中所遇到的一些困惑。1、与旧教材比较，许多内容、知识点呈现的时间向前移了，是否符合学生接受程度？例如，第二册，厘米和米的认识；第六册面积2、第二册第七单元20以内的进退位加减法课时量偏少。3、第三册P66中你的心跳1分大约是几下？

2、，在学习这一内容前，我已教学生正确测量方法，并让学生回家在父母帮助下正确了解脉搏跳动的位置。但在第二天课堂上，仍有相当一部分学生测量的数据明显就不在正常范围内，相差很大，达不到实验结果。4、第三册P68《作息时间表》，这一内容是本册中学生学习的难点，特别是每次测试中，测试题的难度又超出了教材中的难度，大多数学生都有困难。5、第五册P80中滴水这个小实验，很难完成，因为用大头针扎的孔太小，刚开始滴时很快，但滴到杯中水到一定量时，它就停止滴了，杯中的水无法全部滴完。4、第六册《总复习》P85第五题，这一题必须要经过第2页五、六步以上才能算出结果。学生之前接触的最多是两步应用题，这一

3、题跨度太大，相当一部分学生在解答此题时有困难。四年的课改让我们感受到了许多，有欣慰、有艰辛、也有不安。但我们感受更多的是希望、是成长的喜悦。走进新课程，让我们与学生一起共享生命成长的快乐。第2页