教辅图书市场调研报告

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1、教辅图书市场调研报告部分绝大部分是双色，质感良好，比较符合现代学生的需求。（四）教辅图书上市提前在调研中，发现目前市场上很多下学期开课的图书已经开始上市，比如高中必修2，九年级下册等。经询问，了解到，现在很多初三上学期课程大部分已经学完，老师提前讲授下学期课程，但由于目前下学期教材上市的很少，大多数学生只能购买那些讲授较为全面的教辅图书，以解决没有教材的问题。二、几本教辅图书的比较、分析总结（一）比较表1：《学习指导》、《中学教材全解》与《教材完全解读》书名《学习指导》政治必修1《中学教材全解》政治必修1《教材完全解读》政治必修

2、1栏目设置自主探究学习；名师要点解析；课堂基础自测；综合能力拓展（课）；每单元还有知识要点归纳、高考同步链接、单元综合测试单元综合解说（单元知识概要、课程重点、难点、单元高考预测、单元学法指导）；学习目标导航；教材内容详解；典型例题精析（知能综合题、延伸探究题）；重点难点演练；本课学习总结（知识网络结构）；探究学习总结（本课测评、学习延伸、重难点答案）；单元学习总结（单元知识网络、典型分类详解、单元知能综合、创新拓展探究）课标单元知识；高考命题趋势；知识能力聚点（名师诠释）；方法技能平台；创新思维拓展；能力提醒设计；单元知识梳理

3、与能力整合、（归纳总结专题、新典型题剖析、）第5页知识能力同步测控特点基础性；选择性；适用性；创新性新：以最新教改精神为依据，以现行最新教材为蓝本编写；体例新；题型（材料）新；细：是对教材讲解细致人微；重点难点详细讲析，既有解题过程又有思路点拨；解题方法细：一题多解，多题一法，变通训练，总结规律；精：教材内容讲解精；问题设置精，注重典型性，避免随意性，注重迁移性，避免孤立性，实现由知识到能力的过渡；透：对教纲考纲研究得透；对学生知识储备研究得透；对问题讲解得透，一题多问，一题多解，培养求异思维和创新思维能力；全：知识分布全面；该

4、书的信息量大；适用对象全面双栏对照，对教材全解全析，在学科层次上力求讲深讲透讲足；注重典型案例学习，突出鲜活典型和示范特点封面设计略编委河南省基础教育教学研究室薛金星王后雄出版社大象出版社陕西人民教育出版社中国青年出版社开本163216页码94页+22页（答案）180页（答案顺码）价钱11元14．80元（网络价9.62元）20.7元（网络价13.46元）备注正文部分是单色正文部分是双色；封二是主编寄语，封三是什么是真正的中学教材全解正文部分是双色；目录后增加知识与方法阅读索引表2：《基础训练》与《金版1＋1同步双测》书名《基础训

5、练》九年级英语《金版1＋1同步双测》九年级英语编写栏目设置setionab；课时测试；单元测试；答案详解课前、课堂、课后练习（16k小卷）；单元测试、阶段测试（8k大卷）；答案详解特点特色一：按课时编写，与课堂教学同步特色二：语言更符合初中生的认知特点特色三：栏目设置充分体现学科知识体系的层次和基础训练的梯度特色第5页四：比较充分地体现了新课程学业评价的理念特色五：答案详尽特色一：练测同步性：结合教学实际，按教学计划和进度分课时、分单元编写，体现练测与教学的同步互动性特色二：1+1模式：按课前、课堂、课后配置16k活页卷（小卷）

6、，用于预习自测、随堂练习和课后作业，实现课时训练梯度过关；按单元、阶段配置8k活页卷（大卷），用于单元和阶段达标，实现阶段检测反馈提升特色三：双测功能：小卷注重测基础，进行课时达标；大卷注重测能力，进行单元和阶段达标封面设计略编委河南省基础教育教学研究室方可出版社大象出版社北京教育出版社开本1616和8价钱11元28元（网络价11.25元）备注正文部分是单色正文部分是单色；8k和16k活页试卷（二）分析总结通过比较，可以发现我社教辅图书既存在较为明显的优势，也存在一定的问题。1．优势：其一，高质量：我社的《基础训练》的高质量仍然

7、深受师生及家长青睐，河南省内的学生对我社图书品牌还是比较认可的。其二，权威性：我社教辅图书主要面向河南市场，教辅图书由河南省基础教育教学研究室编写，具有一定的权威性。优秀教辅图书的背后必然有一支优秀的作者群体，而由河南省基础教育教学研究室编写，能够大幅提升图书内在品质并树立较高学术权威性，从而增强了我社图书的市场竞争力。其第5页三，价格低：我社本着以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人的基本方针，坚持以培养四有新人为目标，始终谨记为人民服务，为社会主义服务的基本宗旨，教辅图书与同类教辅图书

8、相比在价格上往往较低，不求盈利，但求回馈社会。2．我社的教辅图书存在的问题其一，封面设计过于简单、未充分重视图书外在：在调研中，色彩斑斓的图书封面对读者往往更具有吸引力，而我社的《基础训练》在此类教辅图书的封面设计方面略显单薄；同时我社一些图书封二、封三尚未充分