教育局办公室年度工作总结

《教育局办公室年度工作总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教育局办公室年度工作总结次在局长室的领导下，在兄弟科室的支持下，通过全体成员的努力，完成了全年工作，对照年初职能工作目标，现将本室工作小结如下：一、以高度的责任感做好党建工作协助局党工委和局长室，以深入学习实践科学发展观活动为统领，认真做好各项党建工作。一是协助组织开展了局党工委及其直属党组织第二批学习实践活动。做到规定动作到位，自选动作有特色。组织召开大小会议、座谈会、讨论会近20次，学习实践活动得到县委好评，被评为信息宣传先进单位，2篇调研报告获一等奖，1人获先进个人，获学习机制创新成果1项。二是协助指导全县中小

2、学校开展第三批学习实践活动。充分发挥指导服务职能，树立典型，凝炼主题，打造载体，重视过程指导，得到省市领导的充分肯定。其学习实践活动的经验被人民网刊载，马塘中学被省厅作为学习实践活动重要典型向国家教育部。三是发展学生党员31人，直属支部教工党员23人，会同县组织部抓好9家青年学生党校建设，组织开展青年学生党校星级评审，编辑出版全县学生党员风采录，收录了1986年以来的280名学生党员的先进事迹。四是与掘港双语小学党支部联合举行了庆七一主题教育观摩活动。第3页二、以务实的作风搞好机关作风建设工作协助做好机关作风建设，促

3、进机关提高行政服务效能，提供优质、高效服务。一是协助召开了局机关作风建设动员会。明确了两和、两高、三精的工作目标，提出了着眼于水平、态度、能力、效率的科室建设要求。二是制定《20**年科室考核评比办法》，编印了《20**年度科室职能工作目标》，组织开展科室职能工作目标考核活动。同时组织做好机关整体目标考核的各项材料的整理、报告撰写等工作。三是加强制度建设。汇编《如东县教育局机关科室作风建设规范要求》，对科室建设提出了个性化的规范要求。参与制定局调研巡视制度，加大对基层督查、调研力度。四是组织开展机关文化活动。围绕纪念

4、建党88周年和庆祝新中国成立60周年，开展丰富多彩的活动，组队参加县级机关趣味运动会获得一等奖。县教育合唱团夺得县级机关合唱比赛第一名，并获南通市五星红旗耀江海比赛铜奖。三、以精细的态度办文、办会、办事以精致细心协助领导做好各项工作。一是协助组织教育行政工作会议。会前协助组织工作调研，谋划工作思路，组织拟定行政会工作报告。二是协助局长室做好阳光体育和校本研修现场会的组织、报告的撰写、领导讲话的起草、会务的安排等工作。协助做好高中教学工作会议的组织，参与报告的撰写、县领导讲话的起草等工作。三是协助局长室做好区域教育现代

5、化迎查和教师节庆祝等重大活动的策划、组织、协调等工作。四是认真做好了37件县人大代表建议、政协委员提案及时办理。教育局被评为建议、提案办理工作先进单位。五是做好局机关各类文字资料的撰写、审核、扎口上报等工作，约50万字。做好局发330多个正式文件的文字审核工作。会同做好如东教育网的信息审核发布工作。六是做好教育宣传工作。发挥教育宣传效应，如东教育成为全县著名的十大服务品牌，姚止平入选新中国60年江苏教育最有影响的20位人物。《二岸三地》对如东教育进行专题报道。全年共有30多报道信息被上级报刊、网站等使用。第3页四、以

6、全局的眼光做好综治安全和服务保障全面落实安全稳定责任制，着力建设和谐校园，努力提供优质服务保障。教育局被评为市综治安全工作先进单位。一是大力创建平安校园活动。创建省平安校园7家，市最安全学校8家。教育局被评为县安全生产先进单位。二是深入做好法制教育工作。开展教育系统五五普法、法制宣传月等活动，指导创建市法治示范学校4家，依法治县先进单位15家。在基地创建了法治文化示范点，投入30万元创建了如东县法制教育基地。教育局被评为县法制宣传教育先进单位。三是认真做好信访接待工作，被评为县信访工作先进单位。全年接待信访人员171

7、人，妥善处理好徐晓晴上访事件。做好义务教育教师实施绩效工资引发的上访接待处理工作，维护了教师的稳定。四是积极开展校园周边环境整治工作。检查网吧225家次，游戏厅177家次，音像书刊点576家，收缴不良音像品212张、口袋书1200册。五是认真做好甲型H1N1流感防控工作，组织全县教师及部分学生做好甲型H1N1流感疫苗预防接种工作。六是全力做好保障服务工作。协调有关部门完善文化标识，安装凸视镜等。合理调度车辆，严格控制用车费用，租车费用比去年同期下降53.3%。七是服务全县经济大局，认真组织第三届海洽会相关工作。组织3

8、0名教师参加礼仪服务，组织星期六义务劳动，做好文明城市创建后续工作。八是加强局机关政务信息公开工作。建立完善了行政权力网上公开透明运行机制，主要文件公开，重大事项公示。全年编发《如东教育信息》27期，全局答复县长信箱来信近600条，局长信箱咨询396条。第3页