教师节感言发言稿

教师节感言发言稿

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时间:2018-03-06

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1、教师节感言发言稿在第**个教师节欢庆之际,我迎来了教学生涯的第二十个春秋。回首身后,15年班主任工作的漫漫长路流下了曲曲折折的脚印,浸润着点点滴滴的汗珠。如果要问:你愿意做班主任吗?我说,身不由己。如果要问:第3页教师节感言发言稿在第**个教师节欢庆之际,我迎来了教学生涯的第二十个春秋。回首身后,15年班主任工作的漫漫长路流下了曲曲折折的脚印,浸润着点点滴滴的汗珠。如果要问:你愿意做班主任吗?我说,身不由己。如果要问:第3页你工作快乐吗?我说,虽苦犹乐。作家刘墉说过,成熟的人不问痛苦,聪明的人把握现在,豁达的人憧憬未来。我既然不能选择我的工作,那就选择工

2、作的态度吧。我以责任为舵,以勤奋为桨,在事业的浪涛里默默前行,一路走来,感受了艰辛和疲惫,也收获了沉甸甸的喜悦,我从来没有像今天这样感受到自己的重要。对于我的学生,我很重要,我是陪伴他走过三年学习生活的见证人;对于学生家长,我很重要,我是他与子女沟通的热心搭桥人;对于我的学校,我很重要,我是整个管理网络那牵一发而动全身的命脉。如今的我已擦干一纸辛酸泪,肩上空空的行囊也日渐丰满。拘一朵浪花,拾一块贝壳,掀一翻激浪,我积淀了体验,丰富了情感,提升了智慧,宽阔了心胸。我愿意打开封尘的布囊,摘取一点浅浅的感受与大家分享。在学习中提升,在反思中发现,在积累中磨砺,

3、在总结中炼就。曾几何时,在个性多样的学生面前,我的方法失灵了,在虎气生生的新老师面前,我的观念落伍了。如何关注学生的心理健康,怎样看待学生早恋现象,与学生谈话是一门艺术,与家长交往是一门学问。这种种的新问题新理念使我目不暇接了;利用计算机建立科学的班级管理,与学生实行网上对话,开通家校通建立新型的家校联系,这种种的新技术新手段使我举步维艰了,我焦虑过,但丝毫不敢懈怠,我感觉我与时间一路在飞奔,惟恐被抛在了最后。如今的我也能娴熟地在咔嚓咔嚓的键盘敲击声中规划工作,飞舞思绪了。优化知识结构,创新教育思维,投入教育激情是优质教育的强烈要求,也是千千万万个家庭对

4、教育的期盼。不待扬鞭自奋蹄,我只有用理论的智慧滋养血液,丰厚底气,才能带着学生一起高飞。我常常为自己伤害了某位学生而自责,因为即使是风淡云清的一句话,对学生也是刻骨铭心的。我想到了刚刚送走的学生胡锦科,我曾经对他的无休止的打扰流露出极为的不耐烦,虽然这种神情是轻描淡写的,但我依然很惭愧。当我看到他父亲那满头的白发,当我看到体育课他一个人在教室孤零零的身影,我知道自己错了,从那时起,每周一的体育课,我都要走进他的身边,默默地坐下,静静地听他诉说。突然有一天,胡锦科同学的脸上荡起了笑靥,教室也偶尔传来了他谈话的声音。我明白了一个经受了挫折和打击的人,需要的不

5、是空洞无用的安慰,不是豪言壮语的鼓励,他是需要一个人陪他漫漫地熬呀,能扶他一把,搀他走过,哪怕是静静地观望。我再也不会以成年人的口气对学生说少年不识愁滋味,为赋新词强说愁,我会尊重学生的人格,不当众批评指责;尊重学生的思维,不会讽刺挖苦;尊重学生的创造,及时地给予鼓励和表扬;尊重学生的感情,哪怕是幼稚的;尊重学生的看法,哪怕是执拗的。翻开日记本,一个个鲜活的名字在心头跳动,那个能舌战七个语文老师的倔强女孩陈雪欣;那个周旋于老师与学生之间丝毫不露痕迹的班长叶少青;那个惟恐天下不乱的破坏分子蔡成威,正是在与这些学生的交战中,我炼就了机智,化干戈为玉帛。一次次

6、师生共同参与的班会课,一回回情真意切的促膝谈心,一部部名著一扇扇窗,一本本周记一颗颗心,这些可贵的感悟像珍珠一般闪耀,装点了我的回忆,丰润了我的羽翼。我失败过,彷徨过,甚至还暗地里哭泣过。记得那是一个弥漫着烦躁的夜晚,一群气势汹汹的家长浩浩荡荡地闯进了办公室,不问青红皂白就扬起了手中的拳头,等我从惊吓中回过味来,阵阵的酸楚憋在心里隐隐做痛,一夜无眠。我想,辞职吧,不求荣华富贵,只要有一口粗茶淡饭。是校长的一番话使我从低落的情绪中振作了起来,他说,秀才遇到兵,有理说不清。有理的秀才让了位,岂不是便宜了无理的兵?我豁然释怀,校长也曾经被粗暴的家长拦在校门口冤

7、受辱骂,他的不卑不亢令我由衷钦佩。我无事一般走上讲台,用清亮的目光直视着心里有着种种猜测的孩子们,直到那闹事的学生惶恐地低下了头。流年似水,淘尽了喜怒哀乐,也使我赢得了一颗笑对荣辱毁誉的平常心。往事不可谏,假如我的言行能为老师们提供思考的话题,那我就倍感欣慰了。年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,新学期,孩子们那不安分的眼睛,那充满挑战的神态告诉我,这里将会演绎出一幕幕精彩的故事,我信心百倍,整装待发。亲爱的老师们,赶快点击你的博客吧,删除痛苦,复制快乐,存储感悟,链接知识,万中的校园网将绽放出一张张精彩纷呈的主页。天高海阔处,展翅欲飞时,愿我们携手共进,冶

8、炼五彩的石砾,翘首遥望山花烂漫的明天。第3页

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