人教版新课标高中化学选修4《化学反应原理》全册学案

《人教版新课标高中化学选修4《化学反应原理》全册学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专业提供全册教案导学案说课稿试题人教版高中化学必修四《化学反应原理》全册学案绪言【三维目标】【知识与技能】学习时间：年月日1.认识物质的各种化学性质是有规律可循的，而这些规律是化学的精髓，需要下功夫学习掌握。2.了解本书的基本内容和学习方法，认识学习概念模型是学习和研究化学反应原理的基础3.初步了解“有效碰撞”、“活化分子与活化能”的概念模型，认识催化剂对于化学科学研究和化工生产的巨大作用，为以后的学习打下基础。【过程与方法】通过课前自学→查阅资料→课上交流讨论→师生共同研究的学习模式，了解化学反应原理研究的范围，领悟科学的研究方法―――概念模型法。【情感态度与价值观】通过本课的学习，

2、对化学反应原理的基本内容、学习方法有一个初步了解，能引起学习化学反应原理的兴趣。【教学重点】了解化学反应原理的基本学习方法―――概念模型法。【教学难点】“有效碰撞”和“活化分子与活化能”的概念模型。【基础知识】一、化学反应原理研究的内容[问题与思考]1.将H2和O2混合，在室温条件下可以稳定存在数百年，但点燃后却会发生剧烈的爆炸反应，而且只要配比相当，可以完全转化成生成物。这说明了什么？2.将H2和N2混合，即使在高温、高压、催化剂的条件下反应也不能完全转化为生成物，这又说明了什么？3.O2和N2同样都与H2反应，为什么反应的难易程度不同？化学反应原理所研究的范围是：（P2第三自然段结

3、合目录）1、2、3、4、二、研究化学反应原理的基本方法和思路——概念模型法1、有效碰撞有效碰撞：分子间的碰撞是发生化学反应的条件，而有效碰撞是发生化学反应的条件,为什么有的碰撞可以发生反应，而有的不能发生反应?与哪些因素有关系？2、活化分子活化分子：发生有效碰撞的分子（一定是，不一定是）活化分子，但活化分子的碰撞（一定是，不一定是）有效碰撞。3、活化能活化能：活化能越小，则一般分子成为活化分子越（容易，困难），则活化分子越（多，少），则单位时间内有效碰撞越（多，少），则反应速率越（快，慢）。[问题与思考]①对于“活化能的大小虽然意味着一般分子成为活化分子的难易，但是却对这个化学反应前后

4、的能量变化并不产生任何影响”这一句话如何理解？②那些反应的活化能几乎为“0”？为什么？③为什么可燃物有氧气参与，还必须达到着火点才能燃烧？4、催化剂[问题与思考]催化剂在我们技术改造和生产中起关键作用，它主要作用是提高化学反应速率，试想一下为什么催化剂能提高反应速率？催化剂的作用和意义：催化剂参与了，改变了，从而改变了，往往大大加快了化学反应速率，成为的关键，能给化学工业带来巨大的经济利益。[小结]一个反应要发生一般要经历的过程：新物质活化能合理取向的碰撞普通分子活化分子有效碰撞能量【随堂练习】下列说法错误的是：()A.当碰撞的分子具有足够的能量和适当的取向时,才能发生化学反应B.发生

5、有效碰撞的分子一定是活化分子C.活化分子间的碰撞一定是有效碰撞D.活化分子间每次碰撞都发生化学反应E.能发生有效碰撞的分子必须具有相当高的能量F.活化能指活化分子多出反应物分子能量的那部分能量G.使用催化剂能改变分子的活化能H.催化剂能使不起反应的物质间发生反应第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量的变化【三维目标】【知识与技能】1．了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。2．了解化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因。3．能举例说明化学能与热能的相互转化。4．理解热化学方程式与化学方程式的区别。5．了解反应热和焓变的涵义，了解焓变的表示符号(ΔH)及其常用

6、单位（kJ/mol），认识ΔH的“－”、“＋”与放热反应和吸热反应的对应关系。6．认识热化学方程式的意义，能正确书写热化学方程式并利用热化学方程式进行简单计算。【过程与方法】1.通过下列流程：对相关旧知识的简单回顾（相关基础）→提出问题（创设问题情境）→数据分析→讨论交流→形成认识→巩固理解，完成反应热的学习。2.热化学方程式的学习采用自学的方法完成。具体办法为：教师提出课题→自学教材→用对比的方法找出与化学方程式的异同点→归纳整理→交流（可列表汇报）【情感态度与价值观】通过本课的学习，养成勇于探索、严谨求实的科学态度。【教学重点】化学反应中的能量变化，热化学方程式的书写。【教学难点】

7、焓变，ΔH的“－”与“＋”，热化学方程式的书写。【基础知识】学习时间：年月日一、反应热1、焓变定义：化学反应过程中所或的能量，叫反应热。恒压条件下的反应热又称为，符号用表示，其单位常采用。许多化学反应的反应热可以通过直接测量。2、化学反应中能量变化的原因化学反应的本质是。任何化学反应都有反应热，这是由于在化学反应过程中，当反应物分子间的化学键时，需要的相互作用，这需要能量；当，即新化学键时，又要能量。如果反应完成时，生成物释放的总能量比反应物吸