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时间:2018-03-06
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1、教师听课心得体会10月26号,有机会去**一中观摩高中直腿后滚翻单元分析与教学研讨活动。很是激动。感谢金老师给我们这样的机会,感谢樊老师一路的辛苦带领。这次听课的安排和内容,都是一个全新的体验和感受。感觉崇明体育教研团队很强大。前辈们更是给青年教师全心全力的帮助和指导,给我们提供学习和开拓视野的机会,感谢感谢!宋瑜上课时,铿锵的声音,有力的指挥手势,灵活的适时的课堂调动,值得好好学习。看了**一中的课间操我有这样的想法:1、前面的2圈班主任和学生一起带队跑的做法很不错,有了班主任的参与学生的态度会端正,特别是可以控制整个班级跑步的速度,我发现我们学校,进场时
2、一直要强调体育委员控制速度,但是一直觉得太快,班级之间的距离控制的不理想。2、人数多的解决方法也值得学习,可以多排,两个方向的交叉跑。他们的做法值得借鉴。广播操做的是没的说,整齐度很高。3、后面的俯卧撑部分,想法是好的,但是我看到好的同学就是撑在那,或者是就是肚子动一动,在就是女生做完了,先站了起来,后面的男生接着在做,但是究竟做的怎样根本看不见,要偷懒更是看不到。下面是看过通河中学金志刚老师课后的感受:1、教师的动作示范相当的漂亮,干净,利落。课下的练习一定是很多的,我一直在想,如果是我,做的出这样的动作吗,要加强自己的基本功练习呀。2、口令响亮,底气十足
3、。给人足够的感染力。要学习。3、语言亲和,和学生有热情的互动。第2页4、喜欢他其中的一个细节,练习的时候,让学生顺势以垫子的右侧轮换了一次,这样就有了同学之间的经验交流,变化的有序又巧妙。值得借鉴。5、动作练习的层次,课的进程有序明确的。有些不明白的地方1、分组练习的时候,有些同学是站在地上,有些是站在垫在垫子下多出的小垫子上,是有意安排的吗?2、学生练习的次数很少,有些同学刚练了2次,又换另一种练习,前面的动作还不到位,动作的质量,运动负荷怎样得到保障呢。感觉一次课是完不成的呀。3、课时教案的重点和难点,难道不是制定在的单元计划中的相应课时的重难点吗?看他
4、的和前面单元计划中第2课时的不一样呀。第2页
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