教师参加短期培训的体会

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1、教师参加短期培训的体会本学期短期培训共三次活动，在活动中听了很多课，聆听了很多专家的讲座，对我的教学触动很大，对我今后的教学有了很大的帮助。一.改变习惯了的习惯教学中有时之所以停滞不前，很难找到前进的突破口，其中一个很大的原因就是我们思维方式中堆积了太多太多习惯了的习惯。这些习惯了的习惯使我们一次次走进固定的模式，找不到创新的灵感和动力。现在，我们就要努力查找、反思并改变这些习惯了的习惯。从用耳听到用心听。聪明的教师不但要做到耳聪，更要做到心聪。用心听别人的课，用心听学生的倾诉，用心听家长的问题。用耳听会走神，用心听才会触动心灵，刺激灵感的产生。从看热闹到看门道。记得

2、刚刚踏上工作岗位时，每次去听优秀教师的课都忍不住感叹课怎么怎么好，可一问到怎么个好法时，我就词穷了，脑子里只记得课上那热闹的场景，至于课的精华之处一点也没学到。因此，我们要学会看好课是怎样上成的，要找到好课的门道，做到三看，即：看情景创设、看重难点突破、看亮点设计、看环节过渡。第2页二.给每朵小花绽放的机会专家告诉我们每朵小花都有绽放的理由，讲的就是在教师的眼里，机会面前，每个学生都是平等的。因为每个学生都有自己独特的闪光点。每朵小花都有自己的春天，我们就应该给每朵小花绽放的机会。课上给学生回答问题的机会，课下给学生谈心的机会，遇到问题时给学生思考和解释的机会，批评时

3、也要给学生受表扬的机会，在学习之余，给学生牵老师的手，拥抱老师，跟老师亲近的机会。只要我们教师能精心地创设语境，引导学生学习文本，再通过创设语用情境，启发学生走出文本，将语言运用到实际的生活中。相信我的英语课定会焕发生机，学生的综合语言运用能力将会愈来愈强，最终真正地实现语言的交际运用目的。第2页