支部学习实践科学发展观活动总结

《支部学习实践科学发展观活动总结》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、支部学习实践科学发展观活动总结支部学习实践科学发展观活动总结按照所党委学习落实科学发展观活动的要求，核分析支部有计划、有节点地完成了学习交流任务，取得了一定的成效，现总结如下：一、制定计划，确定交流主题20**年11月14日下午，支部召开党员大会，部署了开展学习实践科学发展观活动的安排，根据核分析部门工作的特点，提出了第一阶段党员和非党员中层干部及研究员学习和调研的具体要求。支部根据党委《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，作了具体的学习和大讨论的安排：以自学方式认真学习党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等有关材料

2、；集中研讨，开展增强能力、促进发展的大讨论，并选定大讨论的主题为如何加快学科建设和融合，瞄准世界科技前沿，积极承担国家任务，促进高水平成果产出和如何整合优势资源，提升竞争能力，瞄准国家需求，加快科技成果转化。支部还要求研究员从所的全局出发，为所的发展献计献策。二、围绕所的发展，献计献策在学习科学发展观的同时，核分析支部党员们也以科学发展观武装思想，在11月24日的讨论及书面的材料中，从个人、部门及所的层面，纷纷为所的全面、协调、可持续发展献计献策。第6页（一）从不同层面加快学科建设，形成优势学科党员们提出自进入知识创新体系,特别是承担上海光源建设项目之后，各方面发展日新

3、月异，面貌有了翻天覆地的变化。然而,我所在基础研究领域仍然相对落后。在高档次文章、人才培养等方面在中科院体系中排名靠后，学科分散，没有形成优势学科。认为我们要全面可持续发展，加强基础应用研究力量，提升实力是关键的。1.建议所层面要从所学科的发展历史、目前的学科组成及国内外现状等众多方面考虑，选定3-4个优先支持的学科，经过各层面的讨论后最终确定2个重点支持的学科，然后像做光源工程一样，所里举力发展，不遗余力引进优秀人才，特别是已在国内外形成一定气候的科研人员，然后从人才队伍、资源配置等方面予以支持，上下一起形成合力，加快学科发展的步伐。依托上海光源同步辐射装置这个大科学

4、工程的研究平台，加快建设我所新兴交叉学科的步伐，特别是基础理论研究方面，可以体现在当今科学研究蓬勃发展的一些热点问题，例如生物物理、生物力学等等专业学科建设，积极招收相关专业研究生和工作人员，开展与生命科学相结合的基于上海光源的理论探索研究，增强能力，促进发展。3.在所范围内加大所已有优势学科的影响力，带动其他学科的发展组织已取得较好科研成果的课题组在全所范围内开学术讲座，介绍他们在科研学术活动中的经验，诸如是如何瞄准世界科技前沿，选择好研究方向，以达到事半功倍的效果等。同时由相关学科带头人牵头组织有关联的课题组交流探讨学术问题，以促进高水平成果的产出。4.第6页利用所

5、现有技术队伍，加快研究平台的建设一流的科研工作依托于一流的研究平台。所根据我所的科研状况也在积极的布置和建设研究平台，但某些平台的建设差强人意，主要原因是缺少懂技术的人员。其实我所并不缺少技术人员，特别是加速器类的专业人员，但是为了保质保量完成上海光源任务，大多数优秀的技术人员把90%以上的精力放在上海光源的建设上，无暇顾及基础应用研究平台的建设。因此有党员提出为了使所能平衡发展，建议所尽最大的力量把研究平台建设好，以促进相应学科的发展。5.容忍失败，为科研人员减压所里要创建一种容忍失败的科研氛围，任何学科的发展都是有周期的，需要较长时间的积累。现在年轻科研人员压力大，

6、为了应付各种考核，只好退而求其次，做一些短平快的课题，以求快出成果，这种做法对学科积累不利，而且研究方向杂了，形不成合力，就像一只手有五个手指，五指伸出去力量不强，只有握成拳，才能重磅出击。以人为本容忍失败，并且在研究人员的科研工作遇到困难时，及时给予支持，或给予建议及时调整研究方向。同时，要加强项目过程管理，严格中期、结题审查，使有限资源真正用到刀刃上。有些党员认为所里收费项目太多，办公室、实验室、电、水、人头费，都要通过自己的课题负责，使人不堪重负。建议所里增加科研投入，减少收费项目，提高科研人员的积极性。6.第6页提供便利，创建努力工作的氛围因我所地理位置的缘故，

7、下班就得赶班车，想加班却苦于交通不便，食宿不便，慢慢就形成了下班就离开实验室，下班赶班车的情形。但是作为一个一流的研究单位，科研工作以实验为主的研究所，晚上及周未加班应该是很正常的，建议所里为职工加班提供方便，比如对长加班的员工提供简单的卧室等，提倡研究人员、技术人员及学生努力工作的氛围。（二）以人才引进与培养为抓手，以人才优势促进学科优势1.在人才引进方面向新兴学科倾斜。对现有研究课题组以2-3年为考核节点，引入竞争机制。这样在若干年之后，可以实现学科结构的更新，更适合大光源学科的发展。吸纳优秀博士毕业生来所从事博士后工作，适当延长博士