我的演讲和总结的一点点经验

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1、我的演讲和总结的一点点经验尊敬的各位评委，各位老师，同学们：大家好！我知道大家中间有好多人不愿意来到这里，听一些与己无关的人，讲一些乏味至极的文章。我看到好多人拿着作业来写，的确，如果比赛放在一中，同样也会有人这么做。今天我们都要放假，那么放假你会干什么呢?上网，看电视，看书我也知道大家对读书这个题目早已缺乏了应有的热情。而另一种事物正悄然占据着我们的生活，那就是网络。一位同学曾说过：热衷网络，胜过一切。电视可以不看，报纸可以不翻，书可以不读，饭可以不吃，觉可以不睡，但是，每天不能不上网。我想，这位同学，也许表达了大部分网友的心声！事实上，有很多朋友，热爱网络，

2、甚至沉溺于网络，忘记了现实生活中的很多事情，包括读书。那么，我想问：网络时代，你还读书吗？网络文化，真能满足我们精神需求吗？这就引出了今天我演讲的题目《论网络时代的读书精神》。第3页首先请大家看两份数据:第一份是我前两天在一中高二年级一百多人中做的一份调查，调查显示：上网人数约占73%，其中48。4%选择聊天，听歌，看电影。38。6%选择玩电脑游戏，9%选择看新闻。我的调查中有:如果有一天空闲时间，你会。其中46%的同学选择上网，28%的同学选择看电视，仅仅有6%的同学选择读书!第二份是中国出版科学研究所零六年完成的第四次国民阅读调查，６年来，国民图书阅读率持续

3、走低，其中城市居民阅读率的下降更甚于农村居民。据统计，我国每人每年平均阅读图书仅为４．５本，而全世界平均每年每人读书最多的民族是犹太民族，为６４本，相差十倍之多。不知道有没有人做过中国高中生的阅读调查，我大胆推测，可能年平均不足一本。是什么吃掉了我们的读书时间呢?我们生活在一个信息密集的时代，却面临着信息枯竭的危险，这正是今日之青少年极大的成长困扰。为什么会是如此矛盾呢？一是在互联网的巨大影响下，我们习惯了在网上冲浪，误以为信息饱和，而实际上获得真正有深度有价值的信息少之又少；二是父母虽然高度重视孩子的读书学习，却更多是要求孩子读课本，读参考书，那些离升学考试较

4、远的课外书往往被排斥在外。这两个因素一内一外，使相当多的青少年处于内外交困之中。第3页网络的确以其方便、快捷和时尚赢得了人们的青睐，现代的许多年轻人业余时间由过去的读书改为上网，网上聊天、游戏，看电影、听音乐等等，至少我就是如此。但是，上过网的人应该都有这样的体会：在五光十色、图文并茂的网页中，会感到眼花缭乱，目不暇接，浏览起来如同行云流水，又如走马观花，尤其是初上网者，会在不知不觉中陷入海量的、无奇不有的信息中无法脱身，而一旦关闭电脑，又会觉得空虚落寞，虽然浏览了很多，但积淀在内心深处的却很少。忙碌的学业压迫，五光十色的网络诱惑，使读书越来越成为一个记忆，一份

5、奢望，一种想像中的悠闲而幸福的生活。让我们回忆读书的时候，在月明星稀的深夜，一杯清茶，一本好书，或坐或躺，或低吟，或遐想，任心灵在时空里漫步，任思绪在书中漂浮，从文字中寻找先哲的身影，于寂静中领略人世间的悲欢离合。那时，你不仅是在读书，更是在修身养性。我们为什么读书？在我看来，从来不问这个问题的人不是读书的人。凡是在这个浮躁的时代，追问这个问题，并陷入苦恼的人，也许才真正靠近了读书的意义。读书真的这么重要吗？人非要读书不可吗？其实除书之外，其他工具都只是人类躯体的延伸，望远镜是眼睛的延伸，话筒是声音的延伸，刀剑是手臂的延伸，唯有书本是记忆和想象的延伸。人活着过日

6、子，读书是其中多么自然的事情，就像生活中享受阳光一样自然。读书真会使人快乐？很多人把读书当成苦役来看，倘若读书只为应付考试或检查自然叫人疲惫不堪，而且无所实际收益。只看报、上网、浏览时尚，这种轻松的阅读只是一种贫瘠的快乐，而要有真正发现的快乐还需去读那些经典著作。第3页