庆“五四”青年趣味运动会活动方案

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1、庆“五四”青年趣味运动会活动方案今年是“五四”运动91周年。为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神,在我县广大团员青年中营造积极向上、青春健康的氛围,动员和引导广大团员青年为推进我县经济社会更好更快发展贡献力量。团县委决定在“五四”青年节,举办迎“五四”平果青年趣味运动会活动。为确保活动顺利开展,特制定本方案:一、比赛20**年5月4日上午8:30-11:30二、比赛地点:县文化公园广场三、参赛对象以青年为参赛对象,各学校、厂矿、企业、社区为单位组织参赛,全县广大青年也可自行组队参加比赛。青

2、年自行组织的参赛队伍应确保本队人员在10人以上,且必须参加除拔河比赛以外所有的比赛项目;以学校、厂矿、企业、社区为单位组织的队伍必须确保本队人员在15人以上,以便开展拔河项目的比赛。同时,各参赛队伍要根据比赛项目对男女比例的要求做好人员配备。参赛队报名时间从20**年4月21日起到5月3日上午11:00止(报名参赛的队伍可将报名回执单填写后,传到平果团县委邮箱:。),报名电话0776-5821930,联系人:陆建明。四、活动组织第5页本次活动由团县委主办,具体的各类比赛项目,由各大、中学团委负责承办,承办

3、的具体内容包括:1、负责培训、组织所承办项目的裁判员、工作人员,裁判员由承办单位负责选派;2、负责提供本单位具有的能用于所承办项目的体育器材,包括篮球、秒表等。活动的组织、场地的布置及所需各类奖品、纪念品由团县委负责。五、比赛项目1、螃蟹背西瓜(每队4人,2男2女分两组)承办单位:平果高级中学道具:篮球3个、秒表1个比赛规则:2人同时站于起跑线后夹球到终点再返回起点,另2人再站于起跑线后夹球到终点再返回起点,比赛中2人要共同用背部夹住球前行,途中背部离球、用其他部位碰球皆视为犯规1次(每犯规一次,在本队往

4、返所用的时间上加10秒钟),若球掉落,须在球掉落的地方停止前进直至重新调整好始得继续比赛,先返回起点者且两组人用时总和最少的队为优胜。2、合力吹汽球(每队6人,4男2女)承办单位:平果第二高级中学道具:汽球若干、椅子3把、秒表1个第5页比赛规则:6名队员各扮演:嘴巴1人;手2人;屁股1人;脚2人;借着分工合作来完成任务。“嘴巴”必须借着两名“手”的帮助来把汽球给吹起(“嘴巴”不能用自已手);吹起后放在椅子上,两名“脚”的人以最快的速度抬起“屁股”去把椅子上的汽球给坐破。以三分钟内完成坐破汽球数多的队为胜。

5、3、抛绣球(男女各一名)承办单位:平果第三高级中学道具:干净垃圾筐3个,小球若干个、秒表1个比赛规则:(1)、接球者站于距抛球者5米之外的圆圈(直径1米)内,不得单足出圈,用篓子接球;(2)、接、抛球者压或超过边界抛出或接住的球,不得计入成绩;接球者只能用篓接球,否则接住的球亦不得记入成绩;(3)、抛球限时一分钟,接球者篓内球数多者为胜;如有成绩相同者,进行复赛,直至决出胜负。4、《懒惰的自行车》在前面车筐上放标志(男女各1名)承办单位:平果卫华高级中学道具:自行车3辆、秒表3个第5页比赛规则:自行车在规

6、定的跑道上(约50厘米宽,15米长的跑道)行驶,用时最多者为获胜者,参赛者脚触地、车压线均为犯规,犯规时停表,并在原地重新起步后重新继续记时,每犯规一次用时减5秒。5、《3人4足》(男4人,女2人)承办单位:平果民族中学道具:6条绑脚用的布条、秒表1个比赛规则:参加者3人为一组,3个人相互将脚绑在一起。比赛开始,3人从起点向终点跑去,另一组接着跑回起点,用时少者获胜。6、同舟共济承办单位:城关初中道具:木板6块,秒表1个比赛规则:6个人组成一队,分成2组,1组参赛队员站在木板鞋上,在起跑线后站好。比赛开始

7、,队员协同动作前进,船尾到达终点线后,另1组返回,船尾到达起跑线后为比赛结束,时间少者为胜。7、袋鼠跳接力(3男2女)承办单位:协力中学道具:跳袋5个,秒表1个比赛规则:第5页参赛队员5人成一路纵队站在起跳线后。比赛开始,第一人站在跳袋内,手提跳袋向前跳出,绕过标志物返回,第二人依次进行,以用时少的队为胜。必须绕过标志物。必须在起跑线后交接。队员若摔倒必须在原地起来,重新再跳。8、夹乒乓球(2男2女)承办单位:马头镇中道具:乒乓球若干个,筷子10双,秒表1个比赛规则:每队4人,在2张桌子上各放一个小筐,里

8、面有1个乒乓球的小筐放在1张桌子,一个为空的放在另一张桌子上(距离10米,),1人用筷子从有球的筐里向空的筐里夹球,球放到筐里后另外一个人再夹起球,放到对面的筐里,依次进行,用时最少者胜利,途中球如果掉到地上可以在原地捡起继续比赛。9、《鲤鱼戏珠》用宣传海报制作纸篓(每队5人,3男2女)承办单位:新安二中道具:纸篓3个,网球3个,秒表1个比赛规则:制作四个鲤鱼头饰。每队5人,一个网球、纸篓(纸篓背在背后),跑到指定地点后将网球

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