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时间:2017-09-06
《2014人教版高中生物必修1全册新编教案版本三【50课时】》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版高中生物必修1全册教案基因详解目录1.1 从生物圈到细胞 11.1 从生物圈到细胞 21.2细胞的多样性和统一性2.1细胞中的元素和化合物12.1细胞中的元素和化合物22.2生命活动的主要承担者—蛋白质12.2生命活动的主要承担者—蛋白质22.3遗传信息的携带者——核酸12.3遗传信息的携带者——核酸22.4细胞中的糖类和脂质12.4细胞中的糖类和脂质22.5细胞中的无机物12.5细胞中的无机物23.1细胞膜——系统的边界13.1细胞膜——系统的边界23.2细胞器——系统内的分工合作13.2细胞
2、器——系统内的分工合作23.3细胞核——系统的控制中心13.3细胞核——系统的控制中心24.1物质跨膜运输的实例14.1物质跨膜运输的实例21课时4.1物质跨膜运输的实例22课时4.2生物膜的流动镶嵌模型14.2生物膜的流动镶嵌模型24.3物质跨膜运输的方式14.3物质跨膜运输的方式25.1降低化学反应活化能的酶11课时5.1降低化学反应活化能的酶12课时5.1降低化学反应活化能的酶21课时5.1降低化学反应活化能的酶22课时5.1降低化学反应活化能的酶23课时5.2细胞的能量“通货”—ATP15.2
3、细胞的能量“通货”—ATP25.3ATP的主要来源——细胞呼吸15.3ATP的主要来源—细胞呼吸21课时5.3ATP的主要来源—细胞呼吸22课时5.4能量之源—光与光合作用1课时15.4能量之源—光与光合作用1课时25.4能量之源—光与光合作用2课时15.4能量之源—光与光合作用2课时25.4能量之源—光与光合作用3课时15.4能量之源—光与光合作用3课时26.1细胞的增殖16.1细胞的增殖21课时6.1细胞的增殖22课时6.2细胞的分化16.2细胞的分化26.3细胞的衰老和凋亡16.3细胞的衰老和凋
4、亡26.4细胞的癌变16.4细胞的癌变2人教版高中生物必修1新编教案第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞教学目标:1.举例说明生命活动建立在细胞基础上2.说出生命系统的结构层次3.认同细胞是最基本的生命系统教学重点:1.生命活动建立在细胞的基础之上;2.生命系统的结构层次。教学难点:生命系统的结构层次。教学过程教学内容教师活动学生活动引入新课教师活动以“病毒是不是生物?”问题引入,简单复习病毒的结构(没有细胞结构,只有蛋白质外壳和核酸核心,但是能复制)。举引起SARS的冠状病毒为例,提出问题,病毒在细胞
5、外不具备很多生命的基本特征,它是怎么复制的呢?……冠状病毒在那些细胞里面复制呢?问题探讨1.提示:病毒尽管不具有细胞结构,但它可以寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖。2.提示:SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞,由于肺部细胞受损,导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外,SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。1、无细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物。营养方式为寄生,并且只有寄生在生物体的活细胞内才能进行正常的生命活动。病毒无单独的新陈代谢,病毒属于生物但不属于生
6、命系统。[来源:学科网ZXXK]蛋白质外壳(衣壳)(上有抗原决定簇决定了病毒的抗原特异性)2、(真)病毒的结构RNA(少数病毒:SARS、核酸(核心)HIV、TMV、流感病毒)DNA(绝大多数病毒)讨论、思考问题:病毒是怎么样复制的?(在细胞内)汇报冠状病毒的相关的资料[来源:Z&xx&k.Com]分析细胞是小结上面的内容,没有细胞结构的病毒在细胞外表现不出生命的特征,说明细胞是生命的基本特征。(为什么呢?)细胞的任何一部分脱离了细胞就不具有独立生存的能力,大分子物质也不具有生命的特征。所以细胞是生命
7、活动的基本单位。提出问题:细胞能表现出那些生命活动呢?指导学生阅读资料,并开展讨论。小结:(幻灯片展示提纲)细胞为什么是生命结构和功能的基本单位。一个细胞能完成各种生命活动;多细胞生物是在在细胞生命活动基础上实现各种的生命功能。(举出一些实例)阅读资料并讨论:第211页共214页人教版高中生物必修1新编教案生命活动的基本单位生物生物类型生命活动基本特征说明草履虫单细胞生物运动和分裂运动和繁殖单细胞生物具有生命的基本特征人多细胞生物生殖和发育繁殖、生长和发育多细胞生物的生命活动是从一个细胞开始的,其生长
8、和发育也是建立在细胞的分裂和分化基础上的人多细胞生物缩手反射应激性反射等神经活动需要多种细胞的参与艾滋病病毒非细胞形态的生物侵入人体的淋巴细胞繁殖病毒在活细胞中繁殖人人和高等动物免疫应激性免疫作为机体对入侵病原微生物的一种防御反应,需要淋巴细胞的参与表1生命活动离不开细胞的实例资料分析1.提示:草履虫除能完成运动和分裂外,还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构,草履虫不可能完成这些生命活动。2.提示:在子女和父母之间,精子和卵
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