人教版高三化学一轮复习全套专题精练54讲

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1、高三化学一轮复习全套课时练习配套精练目录第一讲镁和铝镁的化合物1第二讲铝的化合物3第三讲铁及其化合物5第四讲铁盐的性质7第五讲金属的冶炼10第六讲无机非金属材料的主角—硅14第七讲碳族元素16第八讲富集在海水中的元素----氯19第九讲卤族元素从海洋中提纯溴和碘21第十讲硫和氮的氧化物23第十一讲环境保护与绿色化学25第十二讲硫酸专题27第十三讲硝酸专题29第十四讲氨气专题31第十五讲铵盐专题34第十六讲原子结构与性质41第十七讲原子结构与元素性质43第十八讲共价键45第十九讲分子结构47第二十讲分子性质50第二十一讲分子晶体52第二十二讲

2、原子晶体54第二十三讲金属晶体57第二十四讲离子晶体59第二十五讲化学反应和能量变化62第二十六讲化学反应热计算65第二十六讲化学反应速率68第二十七讲化学平衡的标志和特征70第二十八讲化学平衡移动原理和应用72第二十九讲化学平衡常数75第三十讲等效平衡77第三十一讲化学平衡移动图像79第三十二讲化学反应进行的方向及化学平衡计算81第三十三讲弱电解质的电离平衡86第三十四讲水的电离和溶液的酸碱性89第三十五讲pH的应用酸碱中和滴定91第三十六讲盐类的水解94第三十七讲难溶电解质的溶解平衡97第三十八讲有机物的分类、结构和命名101第三十九讲

3、研究有机化合物的一般步骤和方法103第四十讲有机物的同分异构体的书写105第四十一讲甲烷、烷烃109第四十二讲有机物的同分异构体的书写111第四十三讲乙烯、烯烃113第四十四讲乙炔、炔烃115第四十五讲苯、芳香烃117第四十六讲乙醇醇类121第四十七讲苯酚125第四十八讲乙醛醛类128第四十九讲羧酸酯类132第五十讲有机合成135第五十一讲油脂141第五十二讲糖类143第五十三讲蛋白质146第五十四讲有机高分子化合物148第一讲镁和铝镁的化合物班级学号姓名等第.1.镁和铝都是较活泼金属，下列叙述正确的是()①镁易溶于冷水，而铝难溶于冷水②

4、镁溶于碱溶液，而铝难溶于碱液③常温下镁难溶于浓硫酸，而铝易溶于浓硫酸④镁易溶于氯化铵溶液，而铝难溶于氯化铵溶液A.①②B.③C.④D.全部2.把铝粉和Fe3O4粉末配成铝热剂并分成两份，第一份在高温下恰好完全反应，然后将生成物与足量盐酸充分反应；第二份直接加入足量的氢氧化钠溶液使之充分反应，前后两种情况下生成的气体在相同状况下的体积比是()A.1∶1B.9∶8C.3∶4D.4∶33.下列说法正确的是()A.铝在空气中耐腐蚀，所以铝是不活泼金属B.点燃的镁条插入盛二氧化碳的集气瓶中，迅速熄灭C.铝在高温下能还原锰、铁、铬等金属的氧化物D

5、.因为镁和铝在空气中都能形成氧化膜，所以镁和铝都不溶于浓硝酸4.对于铝和烧碱溶液的反应，下列说法不正确的是()A．铝是还原剂B.H2O是氧化剂C.NaOH与H2O是氧化剂D.偏铝酸钠是氧化产物5.某无色溶液加入铝可以生成氢气,则在该溶液中不可能大量存在的离子组是()A.K+、Cu2+、NO3-、Cl-B.Na+、K+、SO42-、Cl-C.NH4+、K+、HCO3-、Cl-D.Na+、Ba2+、Br-、Cl-6．下列各金属的混合物2．5g和足量的盐酸反应，放出的H2在标准状况下体积为2．24L，其中可能的是()A．Zn和FeB．Mg和ZnC

6、．Al和MgD．Cu和Fe7．托盘天平两盘内分别放入一个质量相同的烧杯，烧杯里有200ml1.00mol/L的盐酸，天平平衡。向烧杯中分别加入下列各组中的两种金属（每个烧杯只放其中一种金属），反应结束后，天平仍保持平衡的是()A．8gMg和8gZnB．1gMg和1gZnC．0.1molMg和0.1molZnD．6.5gMg和0.1molZn8.向同浓度同质量的稀硫酸中分别放入适量的(a)Mg(b)MgO(c)Mg(OH)2(d)MgCO3(e)MgS反应完全后（反应物皆反应完全），溶液的浓度相同的是()A.(a)(c)B.(a)(b)C.(

7、c)(e)D.(b)(d)9.下列各组试剂在溶液中反应，两种试剂的量发生改变时，不能用同一离子方程式表示的是()　A.氯化镁、氢氧化钠B.硫酸钠、氢氧化钡C.氧化镁、盐酸D.溴化亚铁、氯水★10.右图表示相同质量的Mg、Al分别跟一定量相同浓度的稀H2SO4溶液反应的情况，下列叙述可能符合图示的有()A．Mg、Al均过量B．Mg、Al都恰好与酸完全反应C．Ⅰ表示Mg与稀H2SO4反应D．Ⅱ表示Mg与稀H2SO4反应11.请完成下表：MgAl在周期表中的位置原子结构示意图电子排布式轨道表示式原子半径MgAl电负性MgAl跟O2及其它非金属反应

8、跟某些氧化物跟水反应跟酸的反应跟碱反应12.某无色透明溶液与铝反应放出H2，该溶液中可能含有大量的：H+、K+、Mg2+、Cl-、OH-、NO3-、CO32-等离子，试推断：第一