对“国家中长期教育改革和发展规划纲要”的学习体会

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1、对“国家中长期教育改革和发展规划纲要”的学习体会第3页对“国家中长期教育改革和发展规划纲要”的学习体会第3页在4月7日的教职工大会上，马院长为我们简单介绍了国家中长期教育体制改革和发展规划纲要的部分内容，这是国家党中央对全国教育提出的要求和规划，当然包括我们在内，所以这其中的一些内容就要我们来认真学习和深刻体会，并真正的实施于未来的教学当中，把国家对教育的设想和规划变为现实。我在课余时间认真的学习了全部文件，对这其中的内容有着自己的体会和认识。实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，办好人民满意的教育，建设人力资源强国。这一直是国家对教育的总体方针。在上学期我们也认真

2、学习了科学发展观相关的教育内容，并提高自己的认识和思想。这次的学习内容更加具体、更加深刻，结合南校区实际情况，更容易把规划变为实践。深化教育体制改革，关键是更新教育观念，核心是改革人才培养体制，目的是提高人才培养水平。这短短的一句话，其中包括了所有教育所需要的改革和创新，它是有目标和要求的。首先就是教育体制。中国传统的教育体制阻碍了现代教育的发展，也阻碍了人才的发展。要想完全的实现素质教育就得完全的改变教育体制。结合本部门来说，专业课教学部注重学前音乐教育和中小学音乐教育的教学改革和创新，所以学前音乐教育对幼儿习惯养成、智力开发和身心健康具有重要意义。中小学音乐注重品行培养

3、，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯的意义。为了培养出适应未来学前和中小学音乐教育的全方位人才，我们在教学中不断的改革和实践，这正恰好符合了国家对未来音乐人才和教育人才的需要。虽然本部门研究学前和中小学音乐教育的发展，但南校区毕竟是高等音乐教育院校，所以在认知高等教育规划上要更加细致和全面。它说到高等教育结构更加合理，特色更加鲜明，人才培养、科学研究和社会服务整体水平全面提升，建成一批国际知名、有特色高水平高等学校，若干所大学达到或接近世界一流大学水平，高等教育国际竞争力显著增强。在教学上我们要做到学思结合，把知识和思想结合起来，知道自己学什么、为什么学、怎么学等等；

4、在教育上我们要做到知行统一，为人师者，注重表也，作为老师要在行动上更能体现为师的带头表率作用，而不是单单的讲授知识，课下就全没了师表；在对待学生方面要因材施教，其实这是我工作以来一直注重的一个方面，因为南校区的教学理念和教学观念让我完全理解因材施教的意义，不仅是对教师而言，更受益的是那些学生。其次文中提到教育要发展，根本靠改革。要以体制机制改革为重点，鼓励地方和学校大胆探索和试验。南校区已经完全走在了前面，虽然不是试点单位，但是对于改革和创新却不陌生。南校区加强与日本、韩国等国际交流与合作，与香港和澳门的演艺学校有长期的实践联系，引进国外海归的优质教育人才资源，从而提高原有

5、模式教育水平，以中西结合的方式使音乐教育更全面更多元的发展。派遣本院教师出国留学，可以掌握最先进的教育理念和教学手段。在进一步扩大外国留学生规模和加强与联合国教科文组织等国际组织的合作上可以加强合作。因为国外的学生有很多喜欢中国音乐的，在他们掌握中国音乐的同时也带来了他们的音乐理念，这样可以更好的互助互进。文中还提到提升科学研究水平。充分发挥高校在国家创新体系中的重要作用，鼓励高校在知识创新、技术创新中作出贡献。南校区注重科研立项、注重教师素质的提高，这符合国家教育规划的内容。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。这在每年的教师考核中都有体现

6、，而且占很大的比例，说明教师的职业道德十分重要，直接影响学生的世界观和价值观等等。提高教师专业水平和教学能力。学校通过研修培训、学术交流等使教师业务水平尽快提升。学校一直把这方面作为重点，要求教师读书、鼓励教师进修，虽然南校区的教师都普遍年轻化，但是假以时日，这些年轻的力量就会伴随着时代的知识与技能，撑起属于我们的天空。第三、南校区在其他方面也有着超前的意识和过人的胆识。南校区承诺的终身教育就符合了加快发展继续教育。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。构建灵活开放的终身教育体系，让南校区的眼光放得更远了。再者，南校区举办

7、的百万市民学音乐或活动正好体现了增强社会服务能力。高校要牢固树立主动为社会服务的意识，全方位开展服务。这些是没有下文件的时候南校区已经在做的事情了。在对国家教育规划学习的同时，更加明确了南校区的教育理念，也让这种教育体制改的更踏实、更彻底、更全面。让我们真正认识到了南校区的未来发展是光明的。我们要实现更高水平的音乐教育；形成惠及全民的娱乐教育；提供更加丰富的优质教育；构建体系完备的终身教育。在院领导和全体教师的努力下，国家的未来教育规划更有助于我们音乐教育的发展，会给音乐教育一个全新的时代。第3页