初中生物总复习(全套教案兼学案)

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1、初中生物总复习(全套教案兼学案)总复习一(七年级上)第一单元生物和生物圈                                         2课时章节知识要点常见题点认识生物生物的特征生物的基本特征(1)生物的生活需要营养(2)生物能进行呼吸(3)生物能排出体内废物(4)能对外界刺激作出反应(5)生物能生长和繁殖1根据生物的基本特征判断下列各项是否属于生物智能机器人、钟乳石、珊瑚、石笋、生物化石、蘑菇、枯叶蝶、家蚕、衣原体2人体可以通过    、     、    等形式将体内产生的废物排

2、出。3除    外,生物都是由细胞构成的。第二节了解调查的基本方法。认识我们身边的一些生物并尝试对生物进行简单的分类1尝试列举20种生物,并进行简单的分类。2调查的基本步骤是       、          、      、         、         、     。生物圈是所有生物的家生物圈1生物圈的范围2生物圈为生物生存提供的基本条件1生物圈包括       、       和        。2生物圈为生物的生存提供了        、   、     、     、          

3、和       。第二节影响生物生存的环境因素(1)非生物因素阳光、温度、水、空气等(2)生物因素捕食竞争合作下列各生物现象各是受哪一环境因素的影响(1)南桔北枳(2)人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开(3)海洋中绿、褐、红藻的分布(4)白菜不能分布在沙漠中(5)生活在高原地区的人血液中红细胞数目较多第三节1生物对环境的适应2生物对环境的影响1生物既能    环境,又能      环境。2生物的      是普遍存在的。生态系统1生态系统的组成          植物——生产者生物部分  动物——消费者  

4、        细菌、真菌--分解者 非生物部分2食物链和食物网3生态系统的自我调节1生物圈中的植物能进行光合作用,制造有机物,被称为      ,而动物则直接或间接的以植物为食,是     ,细菌、真菌则是      。2生产者和消费者之间的吃与被吃的关系而形成        。在生态系统中,它们彼此相互交错而形成         。3生态系统中的生物种类越多,        越强。第五节1多种多样的生态系统2生物圈是一个统一的整体1最大的生态系统是     。2生物圈中的生态系统是多种多样,从   

5、  ,      ,        三个方面来说,生物圈是一个统一整体。 第二单元 生物和细胞章节知识要点常见题点第一节1显微镜的构造2显微镜的使用①取镜和安放②对光转动   ,使   对准通光孔;转动    ,把一个    对准通光孔;左眼注视目镜,右眼睁开,转动   1在显微镜下看到的像是原物体的  。2显微镜的放大倍数是            。3用显微镜观察标本时,若光线较强,则选用    和      。观察细胞的结构,直到可以看到    的视野③观察④4显微镜最重要的部件是         

6、。第二节1常用的玻片标本切片涂片装片2制作植物细胞的临时装片净、滴、取、盖(避免出现气泡)、染植物细胞的基本结构主要包括     、     、     、     、叶绿体和液泡等。其中起支持保护作用的是    。第三节1制作人体口腔上皮细胞的临时装片2动物细胞的基本结构3动、植物细胞结构的异同动物细胞的基本结构包括        、      、       。它与植物细胞的主要区别是                     。细胞的生活第一节1细胞生活所需的物质有机物 糖类、脂类、蛋白质、核酸无机

7、物 水、无机盐、氧2细胞膜控制物质的进出3细胞质中的能量转换器叶绿体:太阳能——有机物中的化学能线粒体:化学能——生命活动动力1细胞的生活需要      和     。2细胞中能控制物质进出的结构是  。它能让                 进入细胞,把                 挡在细胞外面。3植物细胞中的能量转换器有      ;动物细胞中的能量转换器有      。第二节1遗传信息储存在细胞核中。2细胞核中易被碱性染料染成深色的物质被称为染色体。3遗传信息的载体是DNA。1细胞中被称为遗传

8、信息库的是    。2染色体是由    和   共同组成的。3决定性状的小的DNA片段是     。4细胞是   、    和    的统一体。第三节1细胞生长使细胞体积增大2细胞分裂使细胞数目增多1生物体能由小长大,是          和        的结果。2细胞分裂的过程是                    。新老细胞中的    是一样的。细胞怎样构成生物体第一节1细胞分化成组织2组织形成器官3器官构成系统和人体1人体的四大基

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