学校2017年春季德育工作计划

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1、学校2017年春季德育工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，以综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，切实尊重少年儿童的身心发展规律，提高德育工作针对性、实效性和主动性，构建全员育人、全程育人、全方位育人模式，拓宽德育空间，努力打造书香校园，创建平安、和谐校园.二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4

2、、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。6、营造一个环境：加强学校校园文化建设，优化育人环境。7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部、优秀学生和五星学生。第11页学校2017年春季德育工作计划一、指导思想坚持以邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观为指导，以综合评价为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，切实尊重少年儿童的身心发展规律，提高德育工作针对性、实效性和主动性，构建全员育人、

3、全程育人、全方位育人模式，拓宽德育空间，努力打造书香校园，创建平安、和谐校园.二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。6、营造一个环境：加强学校校园文化建设，优化育人环境。7、树立一批典型：评选表彰

4、一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部、优秀学生和五星学生。第11页8、达到一个目的：打造书香校园，创建平安和谐校园。三、工作目标以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促发展，在活动中培养和提高学生的素质;加强德育常规管理和德育队伍建设，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推进德育工作，促进学生全面发展。四、工作措施、狠抓队伍建设，强化德育意识。1、加强师德规范教育。师德是教师素质的灵魂，要健全完善制度，坚持每周一晚的全

5、体教师的政治学习制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》及《中小学教师职业十不准》等规范要求，继续贯彻落实《福建省中小学教师职业道德考核办法》，建立健全师德师风评价监督机制，进一步规范教师教育教学行为，营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。.不断充实师德教育内容，加强师德建设，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师，处处为表，积极引导教师确立严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教的优良作风。2、加强班主任队伍建设，提高班主任的管理水平。继续健全班主任的学习制度，明确学习内容，开好班主任例会，经常将新的信

6、息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，选拔、培养好优秀的班干部。班主任在选好才用好才的同时，要定期召开班干部培训会，提高小助手的工作水平和能力，并让他们在大胆的实践中增长见识和胆识，增强工作的自觉性和主动性。第11页在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会，提高班主任的德育工作水平和能力。3、重视少先队辅导员队伍建设。充分发挥辅导员在班集体建设中的重要作用，加强对辅导员工作

7、的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。、加强基础教育，培养文明学生。1、强化养成教育。以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为标准，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对寄宿制学生进行健康习惯、卫生习惯和生活自理能力等方面的养成教育，继续推行行政、教师值日制度，加大检查力度，及时公布情况，保持校园良好的秩序和风气。2、大力开展法制和安全教育。各校要继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式

8、，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。、丰富活动形式，完善育人机制。第11页1、开展好少先队常规活动。各校少先队大队委员会及各班中队委员会要认真组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。