学会感恩主题月活动方案

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1、学会感恩主题月活动方案为进一步加强对学生的道德品质教育和学生的心理健康教育。结合《文明礼仪教育实践活动》和我校实际，决定把“感恩教育”作为学校德育的切入点，全方位地对全体学生实施“感恩教育”，精心培育学校“感恩文化”，让学生懂得：感恩是一种文明，感恩是一种品德。学校决定开展“感恩亲情”主题月系列教育活动。为使今年“感恩亲情”活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：一、指导思想全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学生日常行为规范》，切实推进我校精神文明建设，以三月份的“向雷锋同志学习”题词纪念日、“三八节”“植树节”等为契机

2、开展系列活动，进一步优化学校育人环境，净化学生思想，整治校园及周边环境，树立良好的校风、班风、学风。二、活动主题学会感恩收获幸福三、活动时间**年3月5日—**年3月31日四、活动内容1、开展“向雷锋叔叔学习”教育活动。（1）开展观看《雷锋》等电影活动。（2）开展“寻找身边的雷锋”活动。（3）“学雷锋”实践活动。（4）开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报评比活动。2、开展“三八节”感恩活动。第3页3、开展“植绿护绿”实践活动。五、活动安排第一阶段：学习宣传阶段（3月5日—3月11日）广泛利用橱窗、国旗下讲话、班会、校园广播、等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认

3、识，从而推动活动顺利全面开展。1、利用国旗下讲话，发出“感恩亲情月”活动倡议。2、利用宣传橱窗、广播等做好活动宣传。其中校园广播站开办“学雷锋在行动”系列报道，宣传报道活动情况，宣传活动中涌现出的先进事例，用身边人、身边事教育学生。在活动期间要求每班积极投稿。3、各班利用班会时间组织学生学习“感恩亲情”主题月活动方案，并向全体学生发出倡议“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”。第二阶段：活动实施阶段（3月5日—3月31日）（一）向“雷锋叔叔学习”教育活动。1、开展观看《雷锋》等电影活动。2、开展“寻找身边的雷锋”活动。学校发出“寻找身边的雷锋”倡议活动，引导并号召学生向身边的榜样学习，从小事做起

4、，从一点一滴做起，努力形成崇尚先进、追求崇高的浓厚氛围。3、开展“学雷锋”实践活动。（1）组织部分优秀少先队员到敬老院开展“爱老敬老”活动。（2）组织部分优秀少先队员进行阳光义卖活动。4、开展“传承雷锋精神，做一个懂得感恩的人”手抄报、征文评比活动，手抄报每班择优10份参加学校评选。4—6年级每班3篇征文参加学校评选。3月24日前交教研室）第3页（二）“三八节”感恩活动。1、各班召开“三八节”主题晨会，向学生发出感恩活动倡议，组织全体同学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。3月7日晨会）2、在三八节当天，学校大队部组织部分学生，向学校女教师等送上节日的祝福。（三）

5、“植绿护绿”实践活动。1、学校组织部分大中队委员在学校花坛开展“植绿护绿”活动。2、各班组织学生成立“植绿护绿”活动小队，在社区、校园、家庭内开展“植绿护绿”活动。第三阶段：总结评比阶段（3月26日—3月31日）1、各班召开主题班会，总结活动开展情况，并民主评选出1名“雷锋式好少年”参加学校表彰。2、学校对各班级活动的开展进行检查和考评，并纳入班级考核量化中，活动结束评选出“感恩亲情活动优秀班级”。第3页