人教版九年级化学上册全册教案精编版本1

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1、人教版初中化学九上全册教案人教版初三九年级化学上册教案目录l第1单元课题1化学使世界变得更加绚丽多彩l第1单元课题2化学是一门以实验为基础的科学l第1单元课题3走进化学实验室l第1单元课题一物质的变化和性质l第2单元课题1空气l第2单元课题2氧气l第2单元课题3制取氧气第1课时l第2单元课题3制取氧气第2课时l第3单元课题1水的组成l第3单元课题2分子和原子第1课时l第3单元课题2分子和原子第2课时l第3单元课题3水的净化l第3单元课题4爱护水资源l第4单元课题1原子的构成l第4单元课题2元素第1课

2、时l第4单元课题2元素第2课时l第4单元课题3离子l第4单元课题4化学式与化合价第1课时l第4单元课题4化学式与化合价第2课时l第5单元课题1质量守恒定律第1课时l第5单元课题1质量守恒定律第2课时l第5单元课题2如何正确书写化学方程式l第5单元课题3利用化学方程式的简单计算l第6单元课题1金刚石、石墨和C60l第6单元课题22氧化碳制取的研究l第7单元课题1燃烧和灭火第1课时l第7单元课题1燃烧和灭火第2课时l第7单元课题2燃料和热量第1课时l第7单元课题2燃料和热量第2课时l第7单元课题32氧化

3、碳和1氧化碳第1课时l第7单元课题32氧化碳和1氧化碳第2课时l第7单元课题3使用燃料对环境的影响人教版初三九年级化学上册教案第一单元走进化学世界课题1化学使世界变得更加绚丽多彩从容说课本课题是一个以情感、态度和价值观教育为主要教学目标的课题。为使学生从开始学化学起，就感受到化学学习的价值，并产生希望了解化学的强烈愿望，教案设计一开始就提供了与化学有关的影响人类生活的六则资料，其目的是让学生体会化学，并以此引出“化学使世界变得更加绚丽多彩”的课题。然后在此基础上引出了化学的基本概念，并运用实例以使学

4、生对其有较为透彻的了解。对于化学发展的历程，本教案采取了通过阅读引导学生参与的方法，以使学生能有一个切身的感受。最后，对学习化学的重要性作了补充介绍(或讨论)，意在使学生联系实际，进一步提高学习化学的兴趣。有关“我国化学发展前景”的内容是为拓宽学生视野而特设的，教师可根据具体教学情况，进行取舍。教学目标1．知识与技能知道化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。2．过程与方法通过具体的事例，体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。3．情感态度与价值观激发学生亲近化学

5、、热爱化学并渴望了解化学的情感，关注与化学有关的社会问题。教学重点对学生进行化学学习情感、态度和价值观等方面的熏陶和培养。教学难点激发学生对化学学习的兴趣与求知欲。教学方法提供事例→教师引导→自学归纳→讨论归纳→联系实际→激发兴趣。教具准备投影仪、资料胶片(或录像)人工合成物质的样品(作实物展示用)。课时安排1课时教学过程[引言]打开化学课本，你一定想知道：化学学什么？有趣吗？化学有什么特点？我们应该怎样学化学?学了有什么用?本单元，将引领我们走进化学世界。[板书]第一单元走进化学世界[讲述]我们生

6、活在多姿多彩的物质世界里。每天，我们都在与多种多样的物质打交道。这些物质，有的是自然界原来就有的，如矿物、岩石、木材、棉花等；有的是通过科学家的智慧新合成的，如塑料、尼龙、药物、化肥、心脏起搏器、光导纤维等(注：最好展示这些新合成物质)。到20世纪末，人类发现和合成的物质已超过3000万种。下面，是与化学有关的一些资料，请大家参阅。[注：以下资料，最好能找到相关的录像或图片，若没有，可以文字形式投影打出，或根据个人教学实际选择其他材料]资料一人教版初三九年级化学上册教案卡介苗：卡介苗能够产生对结核感

7、染的免疫作用，并可降低肿瘤发病率，其中包括白血病、淋巴瘤及结蹄组织瘤等。卡介苗1921年即进行人体试种，获得良好的效果。卡介苗之所以叫卡介苗，是因为它是由法国细菌学家卡尔美和介林发明的。资料二彩色胶片：胶片的诞生是在照相机发明之后。早在1826年，世界上第一架照相机就已经出现了，是法国人尼普斯的“杰作”。之后，有了黑白胶片的发明。彩色胶片是由L·戈德斯基和L·曼内斯发明的。这两人在纽约上学时，对照相技术产生了浓厚的兴趣，于是一起进行许多实验。最初，他们研究了双层式多层彩色片，后来又改变方向，研究三层

8、式多层彩色片，到1923年，终于制成了包含各种颜色的第一张照片。在研究过程中，他们得到了美国伊斯曼·柯达公司米斯博士的帮助，解决了在显影时控制显影液扩散的方法，这对彩色胶片的试制成功起了决定性作用。1953年，在柯达研究所人员的协助下，曼内斯和戈德斯基找到了大批量生产柯达彩色胶片的方法。如今，柯达胶卷已成为风靡全球的商品，走进千家万户。资料三冰箱：1923年，瑞典工程师浦拉腾和孟德斯制成了世界上第一台电冰箱。两年后，美国一家公司买断了此项技术专利，开始大量生产电冰箱。