县师德师风建设年活动实施方案

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1、县师德师风建设年活动实施方案为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高我县师德师风建设水平，发挥教师在教育现代化建设中的基础性、决定性作用，县教育局党委决定20**年为师德师风建设年。现根据我县教育系统实际，制订本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以办人民满意教育为总目标，以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱与责任为核心，以学为人师、行为世范为准则，以规范教师从教行为为重点，强化师德教育，弘扬高尚师德，着力解决师德建设中的突出问题，不断增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，推动教师依法执教、文明执教、廉洁从教、优质

2、施教，努力造就一支师德高尚、素质精良、业务过硬，让人民满意的现代化教师队伍，为实现教育现代化提供基础性保障。二、工作目标和主要任务通过师德师风建设年活动，全力打造一支队伍：师德高尚、素质精良、业务过硬，让人民满意的教师队伍;致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风校风向更好的方面转变;着力解决三大问题：有偿家教、职业倦怠、体罚和变相体罚学生;努力实现四个提升：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务学生、服务家长、服务社会上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。三、工作步骤今年的师德师风建设活动，分为三个阶

3、段，即宣传发动、部署实施、总结提高。宣传发动阶段第7页1.活动20**年1月2月活动内容：本阶段通过组织广大教师认真学习有关法律法规、师德师风建设相关文件，营造师德师风建设活动的思想舆论氛围。重点抓好两个环节：第一、全面动员部署。教育局组织召开全县师德师风建设动员大会，布置具体工作。各学校要制定本校师德师风建设活动实施方案;及时召开教工大会，提高全体教职工对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识，明确开展师德师风建设年活动的指导思想、方法步骤、具体要求，动员广大教职工积极投身于师德师风建设年活动。第二、认真组织学习。重点学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等

4、法律法规，以及《教育部关于进一步加强和改进师德建设工作的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》等文件。通过学习、培训，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，进一步明确教师的责任和义务，明确教师在职业行为中该做什么、不该做什么，提高贯彻执行职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。部署实施阶段1.活动20**年3月11月活动内容：本阶段着重开展八大系列活动，努力使全体教师树立良好的师德观念，规范教师的从教行为。⑴开展反思评议活动。采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，重

5、点突出七查七看：第7页一查贯彻教育方针情况，看是否有重教书轻育人的现象;二查尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为;三查廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物、有偿家教等以教谋私问题;四查遵守工作纪律情况，看是否有在工作时间午餐饮酒、网上聊天、玩电脑游戏等违反四条禁令的现象;五查树立教师文明形象情况，看是否有语言不文明、师德失范现象;六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;七查工作作风情况，看是否有作风不踏实、弄虚作假、投机取巧等现象。每位教师结合自身情况写出一份个人

6、师德分析材料，交学校审查备案，各校要以问卷调查、座谈会等形式，组织学生、家长、社会各界人士评议本校师德建设情况，对自查、反映的问题要认真调查处理，限期整改。责任单位：各学校活动20**年3月⑵举行师德承诺活动。各校联系实际，确定师德承诺主要内容，通过签订《师德承诺书》、宣读师德承诺等多种方式，向学校、学生和社会作出公开承诺，并在学校校务公开栏、教师办公场所及其它显要位置张贴。各校公开师德举报电话，并设立师德举报箱或邮箱，自觉接受学生、家长和社会对师德建设的监督和评议，形成自律与他律的合力，预防和减少违反教师职业道德行为的发生。责任单位：各学校活动20**年4月第7页⑶举

7、行我为师德师风建设献一计活动。在全县教育系统中开展我为师德师风建设献一计的金点子征集、评选活动。发动广大教师认真查找教育教学工作中的不足，针对不足提出自己建设性意见，增强教师敬业乐教、依法执教、廉洁从教的自觉性，强化广大教师立足岗位作贡献的主人翁意识。责任科室：教育工会活动20**年5月⑷举行学先进、崇师德先进事迹巡回报告活动。县教育局将成立象山县教育系统师德师风宣讲报告团，在各校巡回宣讲，充分发挥先进典型人物的激励、导向和示范作用，引导广大教师静心教学、潜心育人，尽心尽责做好学生健康成长的引路人。责任科室：组织人事科、各学校活动20**