初中综合组教研计划

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1、初中综合组教研计划初中综合组教研计划一：初中理科综合教研组工作计划（979字）一、指导思想1、以“规范、和谐、自主、发展”八字方针为指导思想，关注师生的生命质量，充分体现师生主动健康发展的指导思想，提升学校内涵、提高教研品牌，树立精品意识。2、以课堂教学为中心，竭力促进组内成员更新观念，以“让课堂充满生命活力”为努力方向，研究课堂教学的点滴，促进“课堂教学改进计划”的实施。3、进一步转变教师的教学观念及教学方式，用新的课程理念指导教学实践，认真总结新教材试验工作，注重校本化教研，提升教师的专业素养。4、从激发学生的兴

2、趣入手，积极探索与现代信息技术相结合的多样化的教学方法,从“方法、习惯、信念、兴趣”四个方面入手，让学生获得终生学习的愿望和能力。组织组内全体教师认真贯彻落实学校教学教研工作计划，搞好学科教学研究，达到以研促教提高组内教师教学科研能力，提升教学质量，促进学生素质提高。二、工作目标：1．从细节着手，加强教育教学研究，提高研究能力，促进理论与教学实践的共同发展。2．倡导人人参与教研，力求人人有子课题并逐步实施研究。第11页3．为教师们搭建展示自己及学校形象的平台，提供学习提高的机会，积极开设区级、校级研究课、公开课，促进

3、教师课改意识及教育教学能力的进一步提高，促进教师教学观念、教学方式的确实转变，提升教师的专业素养，为推进二期课改奠定扎实的基础。从中涌现出优秀的青年教师，使其成为业务骨干，为全面推行新课程夯实基础。4．撰写教学研究论文，力争在省级刊物上发表文章。5．加大现代教育技术的应用力度，让教师能更好的将信息技术与教学整合。三、工作措施1．设立学科教学备课组长，加强集体备课的指导，为提升课堂教学质量作充分准备。汪胜权：任化学学科备课组组长。汪有志：任物理学科备课组组长。汪学凯：任数学学科备课组组长。2、开学及日常各项常规工作（1

4、）、上课与听课：从开学的第一天起就要做到备好每一堂课、上好每一堂课；教研组长、备课组长检查备课情况。教研组长、备课组长从第一周，第一天，第一节课起就深入课堂听课，了解学生、教师的真实状态，及时交流、指导，促进改进。要求教师相互听课、评课，相互学习。（2）、坚持教研组例会制度（本组活动时间为每周一下午第一、二节），加强教研组建设，做到每次活动有主题，有目的，能解决教学中碰到的难题。（3）、认真参加学校组织的校本培训，并组织好组内的教学交流讨论活动，提高业务水平。四、工作行事历第11页初中综合组教研计划二：初中综合文科教

5、研组工作计划（1477字）一、指导思想指导思想：以基础教育课程改革为契机，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，以促进教师专业水平发展为重点，以教科研为先导，以队伍建设为关键，以提高育人质量为目标，坚持“育人为本，质量第一，突出特色，全面发展”的教研思想，积极营造教研组发展的新的生长点，从而促进二中综合文科教研组的工作持续和快速发展，特制定如下工作计划：二、加强教育理论学习，提高教师理论素质1、本学期重点学习1-2篇教育教学著作。2、理论学习采取自学与集中学习相结合的方式。集中学习由各成员轮流以理论配实际

6、教学案例的形式进行，让理论真正起到领航课堂教学的作用。每学期每人至少上交1篇学习体会或反思。3、组织本组教师认真撰写教学论文，要求每位教师至少有一篇论文或教学心得或教学反思；积极参加各类教育主管部门组织的论文评选活动，力求出几篇高质量的论文。三、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革1.加强集体备课，每学期上交一份精品教案或教学设计和一份说课材料。做好不同层次学生的辅导工作。尤其要关心后进生，厚爱特困生，积极投入到爱心帮扶活动中去。3．认真做好教学质量分析工作，每学期至少进行2次教学质量分析。第11页4．加强信息技术培训

7、，学科教学与信息技术整合；建立教研组博客，每人每周至少更新一篇教育教学随笔，实行网络教研。5．加强听课与评课，组内教师相互听课不少于10节；每人有一篇有质量的评课稿。四、具体工作1、根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。2、督促各位老师拟定好本学期的教学工作计划。3、拟定“文综”教研组本学期的教研工作计划。4、注重“备、教、批、辅、考、评、思”常规7大环节的落实，教研组配合学校教务处每月的检查，并做

8、好详细记载和总结。5、加强组内的学习与交流，探讨教学中的实际问题，重难点的把握，教法设计等，互相听课。6、课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各科根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。7、丰富学校网站中初中文综教研组板块内容。8、积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,