农村基层干部廉洁履行职责若干规定学习心得体会（多篇范文）

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1、农村基层干部廉洁履行职责若干规定学习心得体会（多篇范文）学习农村基层干部廉洁履行职责若干规定心得体会陈陆兵按照办事处党委的要求，进一步加强社区党风廉政建设，促进基层干部廉洁履行职责，建设高素质的社区基层干部队伍，在办事处的组织下，我认真学习了《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》，对照《规定》中的五项禁止二十二个不准，结合自身实际工作中情况查找自己在思想作风、工作作风和生活作风中存在的问题做如下自查自纠。一、自己存在的问题和不足1.理论学习有所欠缺，政治思想意识有待加强理论来源于实际，又必须在实践工作中加以检验。匮乏的理论对于实际工作特别是社区工作的开展缺乏导向作用。实际工作中，没有

2、充分考虑从群众中来到群众群众路线，导致只注重大局的思想意识。开展批评和自我批评不够。在思想、工作、作风上暴露一些问题，有其客观因素，也存在主观认识原因，主要表现在重事务，轻学习。习惯从客观上强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系。3.缺乏有意识的工作和自觉性。在工作上缺乏一定的主动性，充分说明自己在自身修养、党性方面要求不够严格，标准不高，为人民服务的意识没有充分得到加强。往往导致不能够主动自觉地开展工作。二、今后的打算和自纠措施第14页1.主动学习，认真学习。在今后的工作中主动学习中国特色社会主义理论、邓小平理论和三个代表重要思想，认真实践科学发展观，坚持以人为本，坚

3、持全面协调可是持续发展的道路。认真学习党的原则和基层干部职责，把理论服务于实践。继续坚持艰苦奋斗，自觉接受广大人民群众的监督。在实际工作中继续坚持不怕吃苦，居民的事情就是自己的事情，就是社区干部的事情。在工作开展的同时，接受广大群众党员干部的监督和批评时刻保持心中有人民，想人民所想，思人民所思。为建设和谐社区不断贡献自己的力量。做到让人民满意、让群众高兴。3.做好先锋模范的带头作用，遵纪守法。严格按照国家干部的行为准则和《规定》的要求严格要求自己，努力克服自己的不足，完善自己的缺点。自觉做到条件变了艰苦的作风不丢，环境变了吃苦的精神不减，成为遵纪守法的模范，为建设美好和谐的凤庆社区

4、奉献自己的力量。在生活中，严格遵守国家法律制度，做到有法必遵，有规必依。在人民群众中起好先锋模范作用。学习农村基层干部廉洁履行职责若干规定心得体会赵小旦今年开展的党员干部廉洁从政活动以来，我深深的认识新形势下学习贯彻《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》的重要性，在积极参加办事处组织的集中学习的基础上，对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》对自己并举行了自查，想将个人自查情况汇报如下：一、对照廉洁履职规定自查情况。按照办事处党委的工作要求对《规定》执行情况进行了认真检查，经过自查，无一例外违反规定收受礼金，利用职权谋取不正当利益，没有违反规定兼职任职及其他违反《规定》的行为。二、存

5、在的问题。第14页1、学习方面，总认为自我满足，觉得我有工作三十余年，按经验办事，放松了抓学习。比如电脑整不来资料，喊其他同事整，有时推给领导整。缺乏理论水平的学习和提高，缺乏刻苦学习的压力，客观上总是强调工作忙，任务重没有处理好工作与学习之间的关系。2、工作重安排，轻检查督促。在工作安排上，强调每次工作都要有新的提高，在开展工作上开拓性、积极性、创造性的完成工作做的不够。在平时安排的工作中，轻检查、督促少、创一流的工作就更少。三、廉政措施及努力方向1、是要进一步加强党性修养的学习，牢固树立全心全意为人民服务的思想，认真学习《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》通过加强理论学习夯实

6、自身的思想素质，时刻把人民群众的利益放在第一位。2、是要进一步自觉接受群众监督，保持艰苦奋斗本色，按照《廉政准则》中8个禁止52条不准的要求，保持头脑清醒政治坚定，做到清正廉洁，严格按照规定和制度办事，坚持原则，秉公办事，不搞以权谋私。3、是要进一步转变作风，在工作中坚决克服简单、粗暴的工作方法，彻底杜绝工作中吃拿卡要、欺压群众、奢侈浪费的行为，多到基层群众中去了解他们的疾苦，多为基层群众办好事实事。学习农村基层干部廉洁履行职责若干规定心得体会陈锁林通过近期学习农村基层干部廉洁履行职责若干规定，我认为，作为一名社区基层干部必须正确行使手中权力，严格履行岗位职责，用实际行动践行《农村

7、基层干部廉洁履行职责若干规定》。第14页一、坚持秉公用权，廉洁从政必须信念坚定，加强学习信念的丧失，道德的堕落往往是腐败发生的根源，稍有放松、懈怠，就可能权为私用，滑向腐败的深渊。所以，我们只有不断加强思想道德修养，坚持自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，用理性控制私欲，才能自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀，真正做到秉公用权、廉洁从政。作为党的干部，我们更应把学习作为提高能力素质、推进事业发展的根本之道。同时，学习的目的全在于运用，在于提高，要