国立台北科技大学实验(习)场所灾害紧急应变计画书

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1、國立台北科技大學實驗(習)場所災害緊急應變計畫書壹、前言與目的一、前言為了教學與研究必須設置實驗室或實驗場所，於研究實驗過程中，基於需求不可避免的，使用許多易燃、易爆、毒性化學物質或危險性機械設備，導致實驗室愈具有潛在危害因子，因此實驗室工作人員於操作過程中若稍有疏忽或處置不當，都將導致火災、爆炸及化學品洩漏中毒等意外的事件，輕微時影響人員的健康，嚴重時造成工作環境汙染及人員之傷亡。二、目的資工系（以下簡稱本系）為了能於發生意外事故時，能立即採取快速且有效的緊急應變處理措施，以期於意外事故發生時，將災害風險降至最低，避免因災害擴大損及生命財產及造成環境危害確保工作場所及附近周

2、遭之安全，以制定本計畫書。貳、緊急應變計畫之訂定一、依本校安全衛生環保暨消防管理委員會訂定之實驗(習)場所災害緊急應變計畫書規定，對於本系所屬實驗(習)室之作業特性分析可能發生緊急狀況之原因，並且評估對全校可能造成之衝擊危害而經平時演練或訓練以減少事故發生，確保員工、師生及附近單位之生命安全。二、潛在危害意外事故種類如火災等參、管理組織一、建立管理系統之主要功用為當意外事故發生時，搶救人員各司其責，以縱向上下溝通，統籌行政支援力量防救及處理，將混亂的災害現場條理化，俾使災害損失減到最小，並及早完成善後復原工作。當事故現場人力不足或規模較小時，其任務分組可依現況作適當調整。二、

3、本系緊急任務編組及其職掌依本校之緊急應變小組任務分組之編排，由該小組統一分派，如附件一三、緊急應變及設備如下（學校提供）：11.滅火器。(A.B.C類型)2.個人防護設備。(安全帽、口罩、手套、急救包等)3.化學品洩漏處理車。(如有需要，通知有關單位支援)4.化學防護衣5.空氣呼吸氣6.化學品洩漏中和劑7.砂石、掃把、圓鍬。8.警告標誌。四、人員訓練與演練配合學校舉辦之各種訓練與演練指派人員參加肆、應變一、緊急通報程序內容及方式(一)發現緊急狀況之人員應立即就近通知相關人員或告知系所單位辦公室災害現場之狀況。(二)依附件二緊急聯絡系統圖及附件三緊急聯絡電話及安環、醫療資訊表通

4、知相關之救援單位(三)發生事故後，應儘速依程序呈報校長，負責人應自事故發生後二天內，填寫「實驗(習)室職業災害調查分析報告表」(如附件四)向校方報備。(四)緊急通報內容當進行通報時，通報人務必採用最短、最有效的告知方式，以爭取時效並清楚告知，若能於事先擬訂制式之通報詞，以供相關人員練習，可避免緊急時因慌張而將通報內容掛一漏萬，造成延誤或導致更嚴重的後果。下列為緊急通報內容應包含之事項：1.通報人單位、職稱及姓名2.通報事故發生時間3.事故發生地點4.事故狀況描述5.傷亡狀況報告26.已實施或將實施之處置7.可能需要之協助8.其他(五)緊急通報方式1.喊叫2.電話3.傳真4.廣

5、播5.其他可靠、快速方式二、緊急應變的步驟預防是避免災害發生之最高指導原則，但如萬一發生意外災害，現場搶救與人員急救是相當重要部份，而且是搶救人員應有之觀念。災害之緊急防護措施及處理原則與方法分述如下：(一)火災及爆炸事件搶救人員應注意事項：研究室或實驗室如發生火災意外時，應採取下列步驟，並通知該室負責人到場處理。1.關閉總電源及瓦斯，並儘速移開周圍之易燃物。2.通知現場人員疏散。3.確認火災種類，選擇實驗室內適當滅火器滅火。4.如火勢持續擴大，應立即打119通知消防隊支援協助滅火。5.若引起爆炸，則因爆風、飛散物的破壞，可能導致第二次事故或繼續爆炸之危險，故應儘速撤離。6.

6、防範火災，人人有責，一旦發生火災，千萬不可驚慌，鎮靜應變，按下述方法撲滅之：(1)立刻熄滅本生燈等火燄，並關閉總開關。(2)將易燃性物質儘量搬離火源。(3)如果著火局面不大，先用防火砂、防火氈或濕布將之撲滅，千萬莫採用吹氣或用水或使用不當的滅火器來滅火，以避免容器倒下漫延火勢。(4)有機溶劑或油類著火時不能用水來滅火。宜使用BC或ABC乾粉滅火器。。3(5)鈉著火時不可投擲液態四氯化碳滅火彈來滅火。可採用石墨粉撲滅之。(6)衣類著火時立即脫下引火衣服或躺在地板上滾轉以行滅火，或由附近的同學用防火毯或以實驗衣裹覆著火人來滅火。(7)火勢一發不可收拾，情況告急時，立即撥電話119

7、報警。(8)平時應確知滅火器的放置地點，以及滅火器的種類及使用方法。(二)意外災害緊急防護措施1.緊急處理(1)疏散不必要之人員。(2)隔離污染區並關閉入口。(3)視事故狀況，聯絡供應商、消防及緊急處理單位以尋求協助。(4)搶救者須穿戴完整之個人防護設備，方可進入災區救人。(5)緊急應變搶救編組宜採互助支援小組方式進入災區救人。(6)急救最重要的是迅速將患者搬離現場至通風處，檢查中毒症狀，判斷其中毒途徑並給予適當的急救。2.著火處理(1)視事故狀況，聯絡供應商、消防及緊急處理單位以尋求協助。(2)切斷並