党的群众路线教育实践活动表态发言稿

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1、党的群众路线教育实践活动表态发言稿篇一：党的群众路线教育实践活动表态发言稿尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我们在这里隆重召开我校党的群众路线教育实践活动动员大会,刚才听了领导的动员报告，我和大家一样深受教育和鼓舞。这次动员大会的召开，必将在全校上下掀起深入开展党的群众路线教育实践活动的热潮。在这里我很荣幸作为党员代表进行表态。群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。我们的教育离不开学生，离不开家长，离不开社会的监督，所以必须坚持走好群众路线。作为党

2、员教师，我们必须坚决拥护党的群众路线；坚决执行党的八项规定、六项禁令；坚决贯彻财务制度和财经纪律；坚决落实为民务实清廉。作为党员教师，我们必须坚决克服信念动摇，意识淡薄，精神懈怠；坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风；坚决抵制贪图名利，脱离实际，铺张浪费，以权谋私、腐化堕落；第11页作为党员教师，我们必须坚持与家长合辙，紧扣教育发展，一切为了孩子。必须坚持与群众合意，多干平凡事实，为了一切孩子。必须坚持与群众合群，树立平民意识，把党的先进性落实到自己的每一个行动中；必须坚持教人先教己；必须坚持做一名尽心尽责

3、的护花使者，平等地对待每一位学生，无条件地爱每一位学生；必须坚持照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病；必须坚持把党的群众路线实践活动喊在口中，留在心中，落实在行动中！谢谢大家！篇二：党的群众路线教育实践活动表态发言稿各位领导、同志们：根据街道党工委、办事处安排部署，我代表坝口社区党支部就贯彻落实、深入开展党的群众路线教育实践活动,向在坐的各位领导和同志们作表态发言：一、积极参与，在理论学习上下功夫第11页开展教育实践活动，入脑入心的刻苦学习是首要任务。一是党员带头学。对这次教育实践活动，党员干部要有高度的自觉性、高度的警惕

4、性和高度的责任感、高度的紧迫感，迅速投入到活动中来，把思想和行动统一到中央精神上来，统一到中央和省州市委决策部署上来，凝聚起推动社区工作的强大动力。二是对照原文学。积极参加集体理论学习，积极主动开展自学活动，对这次教育实践活动的文件，要原原本本学、全面系统学、联系实际学，力求学深悟透，写好读书笔记和学习心得体会，不断深化教育效果。通过学习，全面准确把握、深刻领会中央和省州市对这次教育实践活动的精神实质、基本内容和具体要求，为这次教育活动奠定扎实的基础。三是结合工作学。牢固树立民生优先、群众第一、基层重要的观念，自觉做

5、到眼睛向下，树立群众利益无小事的观点，树立全心全意为人民服务的意识，始终真心实意地贴近群众、融入群众，与群众打成一片，积极主动地为群众办实事、做好事、解难事。要自觉深入实际，开展实践活动，向群众学习，对于基层干部来说，要特别注重做到从群众中来，到群众中去，集中群众的智慧，在为民服务的工作实践中不断历练本领和能力。二、结合实际，在推进工作上见实效通过开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线实践活动，将学习动员与方案制定的结合，根据社区实际，制定切实可行的活动实施办法并成立领导小组；将学习教育环节的工作与开展党员冬训有

6、机结合，组织党员相互征求意见，深入群众听取意见，实行学习教育活动全覆盖；将学习教育总结的工作与双联活动有机结合，切实为群众办实事办好事。1、着力基层党建，打造平安社区。突出服务群众这个着力点，以加强基层服务型党组织建设为抓手，深入推进基层党建五大工程。以警务室为依托，切实落实义务巡逻保洁员全天候巡逻的保洁制度，鼎力打造平安型社区。认真开展一牌、一图、一台、一岗、一诺、一评、一整的七个一活动，实行一站式服务，确保各项措施落实到位，不留死角。2、着力六送活动，开展志愿服务。要结合当前开展的六送活动，即送政策、送法律、送真

7、情、送信心、送技能、送服务。在社区普遍开展为老、助残、邻里互助等服务，针对失能老人、空巢老人和80岁以上老人，志愿者将开展辅助生活类服务及读书、读报、聊天等陪伴活动。广泛组织基层党员干部、群众代表等召开座谈会，结合工作实际，开门纳谏、听取意见、收集民情民意，及时解决群众反映强烈的突出问题，切实提升群众的幸福感。第11页3、着力惠民政策，确保公平公正。坚持区别对待的原则，以保障对象实际情况分成特困、重点困难和较困难四类，对特困户每年核查一次，重点困难户半年核查一次。困难和较困难家庭三个月核查一次。对于家庭情况发生变化，

8、达到最低生活保障标准的家庭及时注销，对于新贫困家庭及时纳入，确保城乡低保工作的公平。动态管理惠民政策落实民主监督评议小组，建立服务保障体系，让群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管。4、着力社会和谐，保障社会稳定。广泛深入地开展三个离不开、四个维护和四个认同的宣传教育，扎实推进两个共同示范社区建设，丰富宗教界三比一促、双百双联、三讲