职业技能鉴定国家题库(眼镜验光员)

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1、职业技能鉴定国家题库眼镜验光员高级理论知识试卷称名注意事项位线1、考试时间:120分钟。单2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。此一二总分得分过得分名评分人超一、单项选择(第1题~第160题。选择一个正确的答案,将相应的字母填入题内的括号中。姓每题0.5分,满分80分。)1.验光员同事之间应()。A、谦虚谨慎B、自高自大C、骄傲自满D、互相夸耀准2.验光员使用仪器工作时,均应做到()。A、不能损耗

2、B、随便使用C、遵守操作规程,爱护仪器设备D、快速操作不3.()当量氯化钠是泪液的渗透压的正常值。A、0.09%~1.02%B、0.09%~1.20%C、0.90%~1.02%D、0.90%~1.20%4.均匀地铺展于角膜表面,形成良好的()是泪液水质层的主要功能之一。A、透明性B、保护性C、敏感性D、屈光界面号题5.眼下直肌的主要作用是使眼球()。证A、内旋B、外旋C、上转D、下转考6.0.52毫米是用光学方法测量活体角膜()的正常值。准A、厚度B、曲率C、中央部厚度D、周边部厚度答7.以鼻端标示法表示的轴向L30,改用太阳穴法表示为()

3、。A、120°B、60°C、30°D、15°8.由顶相对的大小不同的三棱镜旋转所组成的透镜为()。生A、正球面透镜B、负球面透镜C、正柱面透镜D、负柱面透镜9.()为房水折射率的正常值。A、1.336B、1.376C、1.406D、1.43710.透镜是由()构成的透明介质。考A、两个反射面B、三个反射面C、一个折射面D、两个折射面区11.两个平面相交形成的三角形透明柱称()。A、凸透镜B、凹透镜C、透镜D、棱镜地12.包金镜架主要有K18、K14、()和K10等。A、A16B、K15C、K13D、K1213.两眼屈光度差别超过()为屈光参

4、差的诊断依据。第1页共10页A、1.00DB、2.00DC、—3.00DD、3.00D14.屈光参差的临床表现有()、交替视力、单眼视力。A、复合视力B、混合视力C、矫正视力D、双眼视力15.()是影响双眼单视质量的因素。A、两眼成像的清晰度B、两眼成像的清晰度和大小程度C、两眼成像的清晰度、大小程度和大脑视觉中枢的融像能力D、以上都不是16.从理论上讲,()。A、调节与集合同步B、调节先于集合C、调节落后于集合D、调节与集合无关17.由一个远用矫正和一个近用矫正两个部分组成的镜片为()。A、近用镜片B、远用镜片C、渐变镜片D、双焦点镜片1

5、8.()位于晶体与视网膜之间。A、房角B、房水C、虹膜D、玻璃体19.玻璃体内有()。A、玻璃体动脉供血B、玻璃体静脉供血C、玻璃体动脉的遗留组织D、玻璃体静脉的遗留组织20.角膜、房水()及玻璃体称为屈光介质。A、角膜上皮B、角膜内皮C、晶体D、视网膜21.在照明度逐渐减低的情况下,最后失去辨别()的能力。A、红色B、黄色C、蓝色D、绿色22.后天性色觉障碍的原因包括()。A、物理性、心理性及器质性B、心理性、生理性及器质性C、生理性、物理性及器质性D、生理性、物理性及心理性23.绿色与()盲是最常见的色觉障碍。A、白色B、黑色C、黄色D

6、、红色24.可导致色觉障碍的疾病有()。A、青光眼与玻璃体混浊B、视神经炎与玻璃体混浊C、视神经炎与虹膜炎D、视神经炎与青光眼25.()是色觉障碍的两大类型。A、色盲与色弱B、全色盲与部分色盲C、色弱与部分色弱D、红色盲与绿色盲26.红色盲辨别()的能力丧失。A、红色与绿色B、红色与黄色C、红色与蓝色D、红色27.绿色盲辨别()的能力的丧失。A、红色与绿色B、红色与黄色C、红色与蓝色D、绿色28.()者称为全色盲。A、四色视B、三色视C、二色视D、一色视29.先天性色觉障碍的发生率为()。A、男多于女B、女多于男C、男同于女D、与性别无关3

7、0.完全反射光线的物体呈现()。A、黑色B、白色C、绿色D、黄色31.()是人眼的最小视角。A、20°B、10°C、2°D、1°32.()是我国目前视力表最常用的视标。第2页共10页A、“C”字B、“V”字C、“E”字D、不同的图形33.()是在我国常用的近视力检查距离。A、20厘米B、50厘米C、70厘米D、33厘米34.使用交叉柱镜比较前后两面清晰度是否相同时()。A、两面一定要同样清楚B、两面一定要同样模糊C、同样模糊与同样清楚均可D、一面清楚一面模糊即可35.()是目前最常用的视力记录法。A、三分记录法B、四分记录法C、小数记录法D

8、、六分记录法36.远视力>1.0,近视力<1.0时眼的屈光状态大致为()。A、老视、远视或轻度散光B、老视、近视或轻度散光C、近视、远视或轻度散光D、老视37.屈光状态的调节主要

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