中学总务处2017年暑期工作总结

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1、中学总务处2017年暑期工作总结次20**年暑假转眼已过去了,在这个暑假期间,总务处根据学校的工作的整体部署,做了大量的工作。在校长室的领导下完成了120**平方米的校舍加固、学校危房、污水网的改造、校内河道的清污、校园绿化等工程,召开专门的总务处工作人员会议三次,后勤人员会议两次,工程监理会十五次,现将相关工作总结如下:一、校安工程:第6页抢时、抓质、求质根据教育局的安排,今年暑期,我校对学校高中教学楼、高三学生宿舍、女生宿舍、食堂、浴室进行了抗震加固。工程量大,高达120**平方米,居全市校安工程之首;工期紧,仅为45天。为了抢抓工时,学校早做谋划。首先,

2、学校成立了抗震加固协调工作领导小组。何校长亲自任组长,李校长任副组长,总务主任为组员。明确了加固工程三个标段的具体负责人:一标段食堂宿舍由夏国芳主任负责,二标段高三学生宿舍由张维良主任、王圣徐负责,三标段高中教学楼由乔恒科主任、张建华负责。其次,总务部门制定了切实可行的工作方案。在大量调研的基础上,结合去年抗震加固的经验,在放假前完成了工程的各项前期准备工作,向市教育局申请将高二暑假提前至7月1日,进一步加快工程建设进度,确保按时完成工作任务。统一三个标段分工不分家的思想。为了保证质量,部门严把环节。工程质量是校安工程的生命线。在有限的工期内,必须保证工程的高

3、质量、高品质。为此领导小组统筹规划并协调相关部门开展工作,对设计、监理、施工、建材等各个环节进行精致化管理和监督,严把工程质量关。每周召开一次监理会,要求监理、施工单位、审计单位、校方代表全面强化质量、安全监管,发现问题、及时解决问题,让抗震加固工程真正成为安全工程、放心工程、阳光工程。为了实现目标,领导亲临现场。在抗震加固过程中,我们每天会看到一些熟悉的身影我们的校长和总务主任,他们深入施工现场,察看施工过程,检查施工质量,督促施工进度,特别是我们的乔恒科、张维良两位主任,他们虽年近六旬,但每天仍旧早到校、晚离校,积极为工程开展出谋划策,参与招投标工作,了解

4、督促工程进展,力争出精品。同时,市局领导的关心和支持进一步保证了校安工程的有序推进。在抗震加固过程中,市教育局孙晓龙副局长、董健副局长亲临现场,先后多次来我校视察抗震加固工程,帮助我们及时解决施工过程中遇到的问题在局领导、校领导的高度重视和相关单位大力配合下,我校抗震加固工程于8月28日圆满完成,确保开学工作如期进行。在如此短的时间内完成高质量的工程可以算得上是一个奇迹,局领导给予我们充分肯定和高度的评价科学安排、进展迅速、监管严格、质量优良。工程期间江苏省教育电视台也对我校抗震加固工程所取得的成绩进行了专题采访和报道。二、河道治理:治标、治本、创优校园内有两

5、条小河流穿校园而过,这本是我校得天独厚的自然条件,是我校的特色,是我校的财富。但是近年来在校园建设快速发展的过程中,北校区雨污独立排放系统一直未建设到位,校内生活污水排放采用雨污合一,直接排入河道,造成校园河道水质污浊、富营养化、生态系统严重退化,河道里垃圾漂浮、臭味扑鼻,给广大师生员工生活、工作带来很多不便。第6页20**年以来,学校通过河道清淤、抽清污水等措施改善水质,但一直未能从根本上解决河道污染的问题。治标治本。为顺应校园建设的迫切要求,配合江苏省绿色学校的创建,今年暑假学校对校园河道进行了综合整治,标本兼治。河道改造工程从两方面着手:一方面对河道进行

6、清淤,清理河面水草、枯枝、垃圾、淤泥,并对河道进行疏浚改造;另一方面控制污染源,我校在北校区集中埋设了多个化粪池收集北校区的生活污水,集中处理成二级水源再排放入河道。总务处在校长室的领导下,在市教育局领导的关心下,从工程的设计,到工程实施前的论证,以及材料的把关,一律遵循规范、高效,尤其是对化粪池的采购,更是深入到生产厂家,查看生产规模、了解工艺流程,并邀请了市教育局领导、审计局领导、监理单位参与,确保质量。经过整治后的河道再次焕发青春。优化提升。我校还计划对校园河道环境进一步进行优化,增设一些人文景观,将我校的两条小河打造成景观河,成为我校一道靓丽的风景,提

7、高学校的办学条件,提升学校的办学品位。第6页三、绿色创建:促管、促教、促学改善环境,促进教学。为了营造一流的教育和生活环境,暑期,学校拆除了校内危房,增加了绿化。正在进行的主题文化广场改造工程预计一个月内完成,届时绿化改造后的校园将焕然一新,将为全校师生的生活和教学提供更为优美的环境,愉悦身心,促进教学。绿色创建,努力通过。省绿色学校创建工作正在紧锣密鼓地进行。学校领导高度重视创建工作,将绿色学校创建视为学校发展过程中必备的一个要素,以江苏省绿色学校创建工作为契机,进一步促进学校管理、课程改革和学生社团活动的进一步优化。8月14日下午,泰州市环保局宣教处处长裴

8、甸昶应邀来到我校指导江苏省绿色学校创建

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