2017年暑期中小学生系列读书活动工作方案

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1、2017年暑期中小学生系列读书活动工作方案一、指导思想今年是伟大、光荣、正确的中国共产党诞生90周年，根据中组部、中宣部、中共中央文献研究室、中共中央党史研究室、教育部、共青团中央《关于在党员、干部、群众和青少年中开展中共党史学习教育的通知》的文件精神，为了通过相关的纪念教育活动，进一步引导广大中小学生正确认识党的历史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信念，提高思想政治素质和增强社会主义核心价值观。现定于今年7月初至8月下旬，在本市中小学校中开展以纪念中国共产党诞生90周年为主题的学生暑期读书系列活动。有关活动的工作

2、方案如下：二、参加对象本市中小学在校学生（包括中职校学生，下同）。三、活动时间20**年7月初至8月下旬。四、活动内容（一）主题读书活动1.活动内容：《纪念中国共产党诞生90周年90后看90年读书征文活动》。活动要求：以纪念中国共产党诞生90周年为主题，由学校组织学生通过阅读有关书籍、观看有关影视、举办有关讲座、报告会、实地参观爱国主义教育基地、开展有关社会实践等方式，由学生将本人的观感和体会拟写成文。文章的文体不限，字数一般为：小学生600-800字，初中生800-1000字，高中生1000-1200字。第4页（二）、创作实践活动（1）、

3、活动的内容①、文学作品创作活动作品的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等；作品由学生自创，作品的主题、题材、表现方式不限。②、艺术作品创作活动作品的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等；作品由学生自创，作品的主题、题材、表现方式不限。③、电脑作品创作活动作品的形式为：绘画、动画、网页、程序设计、电子报刊等；作品由学生自创，作品的主题、题材、表现方式不限。④、校报校刊网上展评活动校报校刊的内容、主题、题材不限，篇幅不少于三页，具备报刊的基本要素。（2）、活动要求由学校组织学生利用假期，结合教育教学内容和暑期的读书活动、社会实践活动等，鼓励和指导学生

4、开展作品的自创活动，以培养学生的实践能力和创新精神。五、学生征文与作品的递交学生征文和作品通过本次读书活动网站（全国中小学图书馆协作网：********）上传递交。上传递交时间为：7月1日8月20日。征文和作品将在网上展示、交流和评选。六、评选与表彰1、学生征文、作品的评选与表彰本次活动的主办单位将组织专家，在8月下旬起对学生递交的征文和作品进行评选，对获奖的学生颁发证书，并予以奖励。奖项设置为：第4页（1）、主题活动按小学、初中、高中三个学生组别，奖项分别为：一等奖各50名二等奖各100名三等奖各300名（2）、创作实践活动按小学、初中、

5、高中三个学生组别，奖项分别为：一等奖各50名二等奖各100名三等奖各300名2、组织单位（学校）和指导教师的评选与表彰本次活动的主办单位和上海市中小学幼儿教师奖励基金会将根据区县教育部门、学校组织学生参与的情况和参评征文、作品的数量、质量，分别对组织活动的先进单位（包括区县教育部门和学校）及个人、学校的优秀指导教师颁发证书，予以表彰和奖励。七、其他1、区县教育部门和学校应将此项活动同学校的日常教育教学工作和学生的暑期工作结合起来，认真组织广大中小学生踊跃参加。同时，开放图书馆和电子阅览室等场所，指导学生利用假期，积极开展内容丰富、形式活泼的

6、读书活动，使学生的政治思想觉悟、文化科学素养和实践创新能力得到进一步的提高。2、为了配合上述活动的开展，活动的主办单位将组织专家，研究编制暑期学生读书活动书目，刊登在本次读书活动网站上，供学校参考；并提供一批优秀读物，供学生在网上阅览。活动的主办单位还将会同本市有关机构，邀请专家举办公益性讲座和读书报告会等，由学校组织学生代表参加听讲。****网（********）将在7月1日-8月20日期间，为学校师生开放相关的各类数字文献资源，供学校和师生参考和利用。第4页第4页