高中生德育教育主题班会优秀设计汇编

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1、德育主题班会设计汇编目录l主题一：“举文明，注重仪表”主题班会1l主题一：“文明礼仪伴我行”主题班会2l主题一：“遵纪守法、礼貌待人”主题班会5l主题一：“建设文明校园，争做文明学生”主题班会9l主题一：“认识自我  树立信心” 主题班会11l主题一：“认识自我，增强自信”主题班会教案14l主题二：“关心他人，热爱集体”主题班会教案16l主题二：“关心班级，热爱集体”主题班会教案18l主题二：“关心班级，热爱集体”主题班会教案21l主题二：“勤奋好学，尊重他人” 主题班会教案24l主题二：“勤奋好学，尊重他人”主题班会教案26l主题

2、二：“快乐学习，塑造自我”主题班会教案29l主题二：“快乐学习、塑造自我”主题班会教案32l主题三：“遵规守纪、勤奋学习”主题班会教案34l主题三：“遵规守纪、勤奋学习”主题班会教案40l主题三：“遵规守纪，勤奋学习”主题班会教案43l主题三：别走开，社会需要你！！乐于助人主题班会45l主题三：“关心他人，奉献爱心”主题班会教案47l主题三：“展示特长、表现自我”主题班会教案49l主题三：“展示特长，表现自我”主题班会教案52l主题三：“展示特长、表现自我”主题班会教案54l主题四“诚实守信、言行一致”主题班会教案57l主题四：“诚

3、实守信，言行一致”主题班会教案61l主题四：“诚实守信言行一致”主题班会教案64l主题四：“加强修养，宽以待人”主题班会教案67l主题四：“学会宽容，善待他人”主题班会教案73l主题四：“学会宽容，快乐生活”主题班会教案75l主题四：“迎难而上，提升自我”主题班会教案80l主题四：“迎难而上、提升自我”主题班会教案82主题一：“举文明，注重仪表”主题班会一、活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明

4、高中生。二、活动准备：1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的知识。2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育。三、活动时间及地点：2009年9月28日高一（4）班四、活动过程：1、教师导入。2、活动程序。（一）活动开始：一、班长讲话并宣布活动开始：同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生。希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。我想问大家，你认为自己是一个文

5、明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。2、同学们各抒己见，自由发言。甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不

6、能这么做，要坚决与这些行为划清界限。3、同学们讨论、发言。某同学：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。4、倡议书亲爱的同学们：第87页共88页学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所

7、有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。（5）

8、服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。班主任总结通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼