身边好人事迹材料

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1、身边好人事迹材料严格管理做教育，人文关怀待学生 　　在郑州铁路职业技术学院，说起运输管理系的辅导员张敏老师，大家都很熟悉，她可是个远近皆知的热心人，虽然已逾52岁的她两鬓已经斑白，却始终不能改变她强烈的责任心和对学生慈母般的爱，在同事中，她是一位好大姐，在学生面前，她又是一位好母亲，作为一名高校辅导员，她坚持一线德育工作、大学生思想政治教育十余年，是我校教书育人队伍中的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友。 　　一、在关爱和严格中探索出一套科学带班管理方法 　　开学新生报到那天起，张敏老师就

2、开始了她自己的工作，首先认真查看每一位新生的档案，尽可能多的了解他们的家庭状况，记住学生的名字，并认真在工作笔记中作了详细记录，争取新生来报到时就能说出他的名字和他的毕业学校。因为张敏老师知道当她和这些学生见面时，如果能马上叫出他们的名字，和他们聊一聊他们的家乡，这样就很快与学生们拉近距离，进行很好的沟通，从而很好的管理学生。学生来自全省各地，风俗习惯、生活习性、家庭教育的背景各不相同，而且学校的层次决定了这些学生的入学成绩不会太高，但是张敏老师觉得作为辅导员应该善于挖掘和发现他们身上的闪光点，他们需要更多

3、的关爱，因为他们以前听的批评可能多于关爱和表扬，这不仅在学校，在家里可能也是如此，这就需要为学生创造一个良好的学习、成长环境。也只有关爱他们，才能发现他们身上的淳朴和闪光的思想品德。虽然他们学习成绩差一点，各种小毛病多一点，其实事实证明绝大多数的学生品德是好的。只有端正了辅导员自己的态度，才能真正做到去关爱我们的学生，学生和辅导员老师的关系才能融洽，对学生的批评教育才能使学生从思想、感情上真正接受，才能自觉地克服自己身上的不足。 　　张敏老师在教学过程中总结发现，管理学生，光靠辅导员是不够的。这中间就要发挥

4、优秀学生干部的作用，培养一批优秀的学生干部尤为重要。学生工作的路线、方针、政策、决议是否得到切实贯彻执行以及学生工作在普通学生心目中的直接形象在很大程度上取决于学生干部这扇窗口是否整洁明亮。因此，加大学生干部队伍建设、培养，建设。建立精英型学生干部队伍，是学生工作中刻不容缓的任务。培养建设正规化、精英型的学生干部队伍要先从思想上入手，首先经常给学生干部灌输正确的世界观、人生观、价值观，先让他们找好自己的人生理想，有了自己的奋斗目标以后，不论做什么事都是精力十足，尤其是在做学生工作的时候更是游刃有余。 　　为

5、了建立一支合格的班级干部队伍，张敏老师建立了一套科学、完整、可量化的班级干部考核制度，对每个班级的干部采用同样的量化考核标准，使学生工作的成绩具有可比性，落实干与不干不一样，干多干少不一样，干好干差不一样的组织原则。她认为一支好的学生干部队伍才能带出一个好的集体，一支好的班级干部队伍才能使班级形成良好的学风，良好的班级素质。学生干部是学生工作中的骨干，是实施高效学生工作的主体，是传播先进文化、代表广大同学根本利益、锐意创新的载体。在学生管理工作中，充分调动学生干部的工作积极性，充分发挥其先进作用。学生干部本

6、身应该保持谦虚谨慎的工作作风，密切联系班级同学，使本班同学拧成一股绳，使成一股劲。 　　另外，对于学生干部的要求必须严格，对学生干部的违纪现象的查处必须更加严格，发现一起，查处一起，绝不姑息，力求打造一支学习优秀、作风过硬的学生干部队伍，凸显学生干部在学生工作中的强大作用。 　　辅导员的工作说一千道一万，最后还是要落实到管理上。在学生的管理上，张敏老师采取制度化、规范化、科学化相结合的管理模式，在实践中加入人性化管理。通过军训进一步了解班级学生，在这样的“集体活动”中是很容易看出一个学生的基本素质的，比如，

7、哪些同学在军训中更积极，更愿意为班上的同学服务，能更好的和同学交流。她就认为这些学生就至少比别的同学要更适应大学的生活，集体就需要这样的人，班级的干部就可以让这些同学担任，如果有问题再来调整;反过来有一些学生在军训中的表现较差，不服从指挥，动不动就请假，就想回寝室休息，那么这些学生就需要特别关注，防止他们在以后的学习生活中出现同样的问题。 二、细心洞察、慈母般关爱每一个学生 　　在工作中，张敏老师发现男生常见的缺点是旷课、迟到、早退、逃课、上网夜不归宿;在女生中常出现的问题大多是鸡毛蒜皮的小矛盾，但如不及时

8、发现及时处理，同样可以形成激烈的争吵和冲突。而且女生之间一旦形成隔阂往往容易记恨在心，一时间不易消除，这就需要做好积极地疏导及时解决矛盾。要做好一个辅导员工作就必须在日常工作中不断的学习。要不断地深入到课堂、宿舍，和学生多交流，不断地在实践中总结经验和教训，这是提高辅导员工作的一种有效方法。 　　担任09级辅导员的时候，她一人管理好几个班。每天早上上课前她都轮流去几个班里检查学生上课的出勤情况，班里几个学生经常逃