语文个人研修计划模板

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1、语文个人研修计划模板　　作为一名教师，只有不断通过个人研修才能不断完善自己，才能适应现代教育的发展要求。本网站为大家提供有关语文教师的个人研修计划，欢迎阅读参考。 语文教师个人研修计划 　　为了让自己在成长之路上走得更稳更快，现制定以下个人近期和长远的研修计划。 　　1、博览群书，努力丰厚自己的文化底蕴，提高教育教学水平，做一个学习型教师。 　　2、勤学善思，及时总结一线教育经验和教训，做一个反思型教师。 　　3、善于发现教育教学中的问题，探寻解决问题的最佳方法，力求实现教育教学的高效性，做一个研究型教师。 4、发挥骨干的作用，带动教师快速成长。 学习十实践

2、十反思 　　子曰：“活到老学到老。”问渠哪得清如许?为有源头活水来。为人师者必先为学者。善学的教师才有吸引学生的魅力，方能成为受学生欢迎的老师。向谁学习呢? 　　向书本学习：广泛阅读各种书籍开阔视野，博采众长，努力提高自身的文化素养，积淀自己的文化低蕴，用教育理论武装大脑，指导教育行为。 　　向同行学习：三人行必有我师焉。取他人之长补己之短，日取一长补一短，则长之日长短之日短。 　　实践是检验真理的唯一途径，一切理论学习所得最终目的都是要在实践中运用。课堂是教师的主阵地，在课堂上要的有意识将所学的理论联系实际进行教学，在实践中不断修正理论，提炼经验，创新教育

3、，努力形成具有个人特色的教学风格。 　　反思的教师成长的催化剂，会反思的教师才能在实践中总结经验，得到提升。 　　1、多渠道学习2、教学实践中探新路3、潜心课题研究4、发挥骨干示范作用。 　　1、将所学理论运用于实践中，潜心钻教材，力求上好每一节课。 　　2、学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。 　　3、理论联系实际，创新常规工作写出两篇不少于1200字的反思，即完成作业三。 　　4、听课、评课3节并写反思和评课稿，即作业六和作业七。 5、每周写一博客日志。 　　1、学习教育名家书刊及文学名著，并写读后感。 　　2、听课、评课2节并写也反思和评课稿，即完

4、成作业六和作业七。 　　3、撰写一篇论文，力求发表在教育教学杂志上。 4、完成学习小结，即作业二。 5、坚持写博客日志。 　　1、继续与教育名家、名篇名作结伴，学而不缀。 2、创新常规工作，并及时写出反思。 3、积极参加县局的有关教学竞赛类工作。 4、努力做到一年发表一篇论文。 6、坚持写博客日志。 　　7、充分利用网络资源来辅助自己的教学工作。 8、多多进入网络论坛，积极交流。 语文教师个人研修计划 　　学期教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为

5、我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创新能力。 　　1、进一步研读《语文、数学课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。 　　2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。 　　3、结合学情，探索语文教学的有效途径，提高语文教学质量，培养学生学习语文的能力。 　　4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。 　　5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。 　　交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教

6、育教学实践紧密结合起来。 　　结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。 　　充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。 　　1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与专家、学者、其他教师主动交流。 　　2、参加教师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好读书笔记。 　　3、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。 　　1.在研读《语文、数

7、学课程标准》的基础上，学习新教材，通过与旧教材比较，把握新教材的编排体系。 　　2.要掌握每一单元的教学重点和难点，及知识的生长点，达到掌握传授知识的深浅程度。 　　3.在传授知识的同时，更要注重对学生语文素养的培养，及自学能力的培养和终身学习的意识的养成。 　　4.认真总结课改中遇到的实际问题及解决办法，并形成书面材料，在不断反思中积累经验，提高教育教学水平。 1、坚持每学期高质量地完成三节公开课。 2、每节课后认真完成反思。 3、积极与组内老师交流。 1、教育教学课题研究活动。 　　2、以学校发展和教师发展为主旨的讲座、研讨。 3、专题培训。 4、收看教

8、育教学的光盘、录像 小学语文网络研修计划 　　参加了