讲政治有信念 专题学习讨论材料

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1、讲政治有信念专题学习讨论材料  为贯彻落实全面从严治党要求,扎实开展“两学一做”学习教育第二阶段工作,5月11日晚,化学工程学院2017级党支部在工科楼A座119召开“两学一做”学习教育“讲政治、有信念”专题学习讨论会。学院2017级党支部书记刘伟、副书记杨一帆,全体学生党员、预备党员参加了此次会议。   会议开始,党支部书记刘伟传达了学院的会议精神,并根据自己的学习感悟提出了几点建议。他谈到,作为一名党员,坚持三个自信,实现中国梦,首先要增强学习信念,提升自身素质;其次要坚定理想信念,坚持为民服务的原则;最后要充分发挥党员的模范带头作用。接着

2、,每名支部成员认真学习了《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦相关的讲话精神,并就怎样坚持三个自信、实现中国梦分享了自己的心得和感悟。会议最后,党支部副书记杨一帆表示,发展党员的标准,要始终把政治标准放在首位。其必要性在于注重思想入党,是发展党员工作的根本要求,也是保持党的先进性、纯洁性的重要保证。   此次会议的召开,加深了支部成员对三个自信的认识,促进了支部成员之间学习交流。“通过此次会议的学习和交流,我更加深刻地了解了何为三个自信,三个自信的重要意义,今后我将用实际行动来坚持三个自信,实现

3、中国梦。”会后,党支部成员胡宗颖如是说。   按照中央和山西省“两学一做”学习教育的安排,4月28日,省委中心组举行“讲政治、有信念”第一次专题学习讨论。省委书记王儒林主持会议。省委副书记、省长李小鹏,省委副书记楼阳生出席会议,省委常委,省人大、省政府、省政协有关负责同志参加会议。   会上,围绕学习“讲政治、有信念”的心得体会,王儒林、胡苏平、高建民作了主题发言,李小鹏、楼阳生、黄晓薇、吴政隆、孙绍骋、王伟中、付建华、盛茂林作交流发言。   王儒林在发言中指出,“两学一做”学习教育把“讲政治、有信念”排在“四讲四有”的首位,凸显了坚定正确政治

4、方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。要准确把握“讲政治、有信念”的深刻内涵,更加自觉地固“本”铸“魂”。“讲政治”是本、“有信念”是魂,两者是内在统一的。只有不断固“本”铸“魂”,我们共产党才能永葆活力、永不变色。要深刻汲取系统性、塌方式腐败问题的教训,以“两学一做”学习教育为契机,教育引导全省党员干部在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党,做政治上的明白人、信念上的守护人,永葆共产党人的先进性和纯洁性。   王儒林强调,要准确把握“讲政治、有信念”的核心要义,更加自觉地增强“四个意识”。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,是做合格党员

5、的根本,是“讲政治、有信念”的核心要义和具体体现。必须把“讲政治、有信念”与增强“四个意识”更加紧密地结合起来,引导广大党员主动自觉地向习近平总书记看齐,向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决服从党中央集中统一领导,坚决维护党中央权威,坚决维护习近平总书记权威,把自觉看齐、保持一致体现到实际行动上。   我省“学作风”的过程,实质上就是向习近平总书记和中央领导集体看齐的过程,也是“讲政治、有信念”、强化“四个意识”的题中应有之义,要长期坚持下去。王儒林指出,要准确把握

6、“讲政治、有信念”的方法途径,更加自觉地补足精神之钙。要强化理论武装,通过学党章党规、学系列讲话,真正掌握蕴含其中的马克思主义立场、观点、方法,提高做好工作所必需的政治素养、政策水平和工作本领,不断坚定“三个自信”。   要对标先辈先进,主动把自己摆进去、把职责和工作摆进去、把思想和灵魂摆进去,对先进典型多发现、多总结、多弘扬,引导全省党员见贤思齐,更加自觉地与人民群众一起苦、一起过、一起干。要加强党性锤炼,党员领导干部要把党性锤炼作为一辈子的任务,始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒,真正做到永不褪色、永不变质。   王儒林强调,要

7、准确把握“讲政治、有信念”的现实要求,充分发挥“关键少数”的关键作用。各级党员领导干部要把“讲政治、有信念”落实到具体工作中,坚持以上率下这个基本工作方法,带头坚定理想信念、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任,认真学习习近平总书记身体力行的“夙夜在公”精神,大力倡导和践行“马上就办、真抓实干”的优良作风,以更大的干劲、更实的作风推动工作。要深入基层、调查研究,解决实际问题,不断开创弊革风清、富民强省新局面。   按照“两学一做”学习教育的安排,5月10日,公司党委中心组举行“讲政治、有信念”专题学习。会议强

8、调,要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义,认真学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神,坚定理想信念,提升党性修养,争做“四讲四有”的合格党

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