联欢会领导发言稿

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时间:2018-03-04

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1、联欢会领导发言稿在新年联欢会上的讲话 尊敬的各位老师,亲爱的同志们: 大家下午好!   骏马奔腾辞旧岁,金猴翻跃迎新年。今天我们齐聚一堂,共同欢庆XX年新年。首先,请允许我借此机会向劳累了一年的同志们,道一声辛苦,说一句谢谢!同时也向站在你们身后、默默支持学院工作的家人送上节日的祝福!   2017年对于我们营理人来说,是不寻常的一年。过去的一年里,全院教职工精诚团结、锐意进取、攻坚克难,在各自岗位上洒下了辛勤汗水,取得了可喜成绩。学院应用型大学建设得到省、市领导的肯定,被列为我省首批全面向应用型转变的10所高校之一,师生参加各

2、项竞赛活动捷报频传,精细化管理收到成效,被评为国家节约型公共机构示范单位,等等,学院各项工作蒸蒸日上,各条战线硕果累累。   XX年是学院“十三五”发展规划的开局之年,也是学院整体转型发展的关键一年。在新的一年里,我们要珍惜和抓住历史机遇,搭乘转型试点校的快车,以“六大工程”为载体,凝练办学特色,打造办学优势,全面提升人才培养质量,努力建设“高水平、有特色、示范性”的应用型大学。   今天工会为大家精心准备了一台新年联欢会。营口理工学院是一个温馨的大家庭,家里过年了,就让我们暂时放下工作,放下所有的烦心事儿,轻轻松松、开开心心的

3、欣赏这台晚会。   最后,祝大家新年快乐,身体健康,万事如意! 春节联欢会上的讲话 尊敬的退休老同志、老师们、同志们: 下午好!   伴着新年的钟声,我们辞别了硕果累累的20xx年。带着新的梦想,我们迎来了充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的美好时刻,我们满怀丰收的喜悦,欢聚一堂,共谋学校发展。在此,我代表育才中学向一年来辛勤工作的全校教职员工表示衷心的感谢,并向我们的父母及其家属致以节日的问候!向育才中学的开拓者致以崇高的敬意!   20xx年度,学校以科学发展观为统领,紧紧围绕“普育英才”的核心办学理念,坚持“办令全社会尊重

4、的学校”的总体愿景,以“养浩然正气成经纬之才”为校训,以“自强不息追求卓越”为育才精神,在全力推进素质教育进程中迈出了独具特色的可喜步伐。学校在过去一年内获得全国创新教育名校联盟百强学校、山东省中小学德育工作先进单位、山东省雷锋号先进集体、山东省教育国际交流与合作先进单位称号、济宁市高中教育教学先进学校、市年度群众满意单位、市“双评”活动群众满意单位称号,“十二五”教育部规划课题全国重点实验基地、中国教师发展基金会校本建设项目全国重点实验基地也落户我校。 20xx年,学校各项工作亮点纷呈。   一、优化管理机制,力争管理精细。突

5、出制度管理、目标管理、量化管理相结合的管理意识,提出“低重心运行,高效率工作,规范式管理,近距离服务”的管理思想,按照“缩小管理单元、下移管理重心、激活管理活力、提高管理效能”的思路,探索“学校统一领导、处室具体指导、年级直接管理、学生自主管理”的“四级捆绑”“扁平化管理”管理模式,尤其是级部管理成效显著按照自愿报名、群众参与、竞聘演讲,严格选拔了四位年级部副主任和一名教育处副主任。教育处负责全天候校园值班和级部负责的教学楼值班,取得良好的效果。绝大多数班级实施了学生目标管理。校园内安装168个远红外监控摄像头,班主任可在内网上

6、全天候的监控本班。我校还改革了评价制度,评优树先一律按程序量化打分排队,防止人为操作。初步形成了“抓秩序、抓激励、抓落实、抓效率”的有效管理机制。   二、学校文化再建。我们学校历经多年的发展,逐渐形成育才的文化。在此基础上,重新梳理,确立了“普育英才”的办学核心理念,明确了“办令全社会尊重的学校”为学校愿景,总结提炼了“自强不息追求卓越”的学校精神,确定“养浩然正气成经纬之才”为学校校训,完善设计并启用了新校徽,统一安装了新设计的办公室和教室门牌号。我们正在谋划教室外墙的文化建设。学校文化“气场”逐步浓厚。学校致力为师生构建精

7、神上的乐园,让整个校园更象一个学校,很神圣,做学问的地方。学校文化重建,不是写在纸上、停留在口号和意识层面,实际上,办令全社会尊重的学校已经走进老师们的内心深处,转化到我们的日常教学活动中去。育才的文化已经逐步内化为约定俗成的行为规范、积极向上的价值取向和令人肃然起敬的育才精神。   三、教学质量全面提高。以提升教学质量为中心,以开展“课堂教学效率年”系列活动为突破口,积极打造有效课堂、高效课堂和魅力课堂。基本完成了“课堂教学效率年”系列活动中的启动工作,包括学习讨论、撰写论文、交流评奖、课堂检查、推门听课、课题申报、教学比赛等

8、七项内容。其中,完成教研论文289篇,开展各类教学比赛760余次。20xx年高考取得优异成绩,在与其他名校相比生源明显处于劣势的情况下,多项数据再居全市前列。实际参加高考983人,657名同学被本科院校录取,本科录取率达到67%,其中济宁市区高考裸分前两名均出自

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