最新有关土建生产实习报告范文参考

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1、最新有关土建生产实习报告范文参考一、实习目的首先生产实习对我而言是个既熟悉又陌生的字眼,虽然学校组织过测量实习、认识实习,但这次却与以往不同。生产实习是一个重要的实践性教学环节。学生学完《环境工程施工》和部分专业课程后,结合课堂所学知识,通过生产实习将理论与生产实践相联系,获得环境工程施工技术和要求、施工组织管理等万面的实践性施工知识。增长实践知识,培养我们的工程意识和创新意识,开阔眼界,树立热爱专业、热爱劳动的思想,培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,并为后续专业课的学习打下基础。同时,通

2、过生产实习培养我们的群众观点、劳动观点和艰苦奋斗的作风。总之,生产实习对巩固深化我们的专业知识,做到理论联系实际,培养我们的综合素质具有重要的意义。二、工程概况1、建设地点:张家口市桥东区林园路东侧京都花园小区2、工程名称:张家口市京都花园小区3、建设单位:中国水利水电第二工程局有限公司4、建筑面积:116685.3m25、户数指标:每栋总户数54户。6、本工程设计标高0.000,相当于绝对标高见总平面图。7、建筑层数:地上18层,地下2层。8、本工程建筑防火分类:二类建筑。9、本工程耐火等级:地上

3、二级,地下一级。第8页10、本工程防火等级:屋面二级、地下室四级11、本工程抗震烈度:7度。12、本工程结构形式:框架及剪力墙结构。13、实习期间工程形象进度1#、3#、5#住宅楼主体结构已完工,水、电、暖主要管线敷设完毕,2#、4#、6#住宅楼主体结构正在施工,水、电、暖管线尚未敷设地下车库进行基础浇筑,会所等其他建筑即将开槽施工三、专题报告混凝土工程我所实习的工地基础垫层采用的是强度等级为C10的混凝土,全部主体结构构件采用的是强度等级为C30的混凝土,填充墙、构造柱、抱框柱、水平系梁、过梁及设

4、备基础等采用的是强度等级为C20的混凝土。生产实习报告1、混凝土浇筑前的准备工作1)模板和支架、钢筋和预埋件应进行检查并作好隐蔽工程记录,符合设计要求后方能浇筑混凝土。检查的内容包括:模板:模板的尺寸、位置、垂直度是否正确,起拱情况;支撑系统是否牢固稳定,接缝是否严密。钢筋:纵向受力钢筋的品种、规格、数量、位置等;钢筋的连接方式、接头位置、接头面积百分率等;箍筋、横向钢筋的品种、规格、数量、间距等。预埋件:规格、数量和位置。检查完毕作好隐蔽工程记录。第8页2)在地基上浇筑混凝土,应清除淤泥和杂物,并

5、有排水和防水措施;对干燥的非粘性土,应用水湿润;对未风化的岩石,应用水清洗,但其表面不得留有积水。3)浇筑混凝土之前,模板内的垃圾、泥土应清除干净。木模板应浇水湿润,但不应有积水。钢筋上如有油污应清除干净。4)准备和检查材料、机具及运输道路。5)做好施工组织和安全、技术交底。2、混凝土浇筑的工艺流程:作业准备材料计量运输浇结合砂浆混凝土浇筑、振捣拆模及养护钢筋工程1、钢筋工程施工,首先应组织工人熟悉图纸,并对柱梁板按图纸、变更、会审内容进行翻样。后浇带、施工缝处按规范执行本工程基础施工作业流程为:基

6、础底板基础反梁地下二层墙柱地下一层梁板地下一层墙柱地下室顶板。2、钢筋的绑扎要求1)钢筋绑扎前应先将基坑清理干净,在垫层上弹墨线,以保证钢筋位置的准确,并用经纬仪配合插筋定位,加设定位箍,定位箍焊接牢固,剪力墙应在插筋外侧焊接两条定位钢筋,筋底部用¢12水平钢筋连接后焊在撑脚上,防止柱、剪力墙钢筋因砼浇捣面发生位移。2)绑扎钢筋前,应对所加工的钢筋的规范、几何尺寸、数量、焊接接头进行检验,符合要求方可使用。3)无特殊要求,梁、柱箍筋应与受力筋垂直设置,箍筋弯钩重叠处应沿受力筋方向错开设置。模板工程第

7、8页1、全现浇结构安装大模板工艺流程:准备工作挂外架子安内横墙模板安内纵墙模板安堵头模板安外墙内侧模板合模前钢筋隐检安外墙外侧模板预检。2、拆除大模板1)在常温条件下,墙体混凝土强度必须达1MPa,冬期施工外板内模结构、外砖内模结构,墙体混凝土强度达4MPa才准拆模,全现浇结构外墙混凝土强度在7.5MPa,内墙混凝土强度在5MPa才准拆模,拆模时应以同条件养护试块抗压强度为准。2)拆除模板顺序与安装模板顺序相反,先拆纵墙模板后拆横墙模板,首先拆下穿墙螺栓,再松开地脚螺栓,使模板向后倾斜与墙体脱开。如

8、果模板与混凝土墙面吸附或粘结不能离开时,可用撬棍撬动模板下口,不得在墙上口撬模板,或用大锤砸模板。应保证拆模时不晃动混凝土墙体,尤其拆门窗洞模板时不能用大锤砸模板。3)拆除全现浇结构模板时,应先拆外墙外侧模板,再拆除内侧模板。4)清除模板平台上的杂物,检查模板是否有钩挂兜绊的地方,调整塔臂至被拆除的模板上方,将模板吊出。5)大模板吊至存放地点时,必须一次放稳,保持自稳角为75~80,及时进行板面清理,涂刷隔离剂,防止粘连灰浆。6)大模板应定期进行检查与维修,保证使用质

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