第二学期德育工作计划

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1、第二学期德育工作计划第二学期德育工作计划篇一一、指导思想 　　认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习十八大精神，努力践行社会主义核心价值观。本学期，学校将继续以“有情有趣，博学雅致”作为德育工作的行动特色，强化德育队伍建设，不断夯实德育载体，使育人更生态;在德育工作开展的过程中，加强德育的行为养成，修身养性，围绕目标师生共育美德，条线合作共创硕果，学科渗透形成合力。充分挖掘德育资源，形成多方位渗透的育人环境，推动我校德育工作再上新台阶。 二、重点工作 　　(一)强化责任意识，促进管理者意识和能力双向提升 策略一： 　　用

2、成长典范引领教师加强对学生的管理意识和能力的提升，促进班主任特别是青年班主任的各方面能力的提高; 策略二： 　　通过举办班主任讲堂、体验式培训等方式，充分发挥德育导师和有经验的班主任的引领作用，加强经验分享，给青年班主任以传道、授业、解惑，使他们能较快成长; 策略三： 　　以少先队活动课展示为常规活动，进行有主题的活动，搭建好平台，既强化展示青年班主任的活动课组织能力，又要有效强化、提升班主任对学生日常行为规范教育的方法和能力，促进班级管理的实效性。 　　(二)加强行为规范，扎实开展“十佳行为规范标兵”评比 　　少先队，要精心策划好丰富多彩的教育活动，加强队

3、干部队伍建设，根据我校“有情有趣，博学雅致”的志趣儿童明德课程内容，依托少先队监督岗，加强各年级的晨间教育的检查和反馈，强化学生日常行为训练和习惯养成，并结合“十佳行为规范标兵”和“百名优秀毕业生”评比方案，扎实开展评比工作，并要通过评比，评选出一批真正具有榜样力量的钟小博雅美丽学子，加强宣传力度，让榜样的影子深入到每个学生心中，让他们做有标杆，学有示范，使每一位学生在活动中都能受益，为学校创建文明校园助力。 　　(三)响应课程建设，深入挖掘情趣童玩活动内涵外延 　　1.继续强化各班童玩项目的开发，如跳绳、踢毽子、放风筝、跳房子游戏、滚铁环、转陀螺、速叠杯等

4、等小项目，各班要加强本班实际分析，重新定位，既要考虑班级学生能人人参与童玩活动，体现群众性;又要考虑童玩项目让个别学生在活动中能勇于创新，玩出花样，出类拔萃，玩出品牌。在此前提下，选定具有可行可操作的特色童玩项目，并强化训练，学校也将进行一些童玩功能区的建设，努力给全校学生提供兴趣盎然的活动场所和氛围。同时各班要挖掘班级童玩项目背后的文化、历史，扩大活动、教育的内涵和外延，加强传承，逐步构建班级童玩的课程体系。 　　2.莲湘，学校作为传承基地，除了继续做好千人打莲湘的应知应会的日常练习，莲湘社团活动的建设，还要不断加强学习和借鉴，积极创新，力争做出品牌。还要

5、通过音乐、美术、班队活动等课堂和广播宣传等渠道，让学生了解钟埭莲湘的历史、文化，还要通过动手创作打莲湘图画作品、表演、讲故事等形式，将莲湘文化带回家庭、带到社区，形成家庭-社区-学校的文化互动传播，体现乡土性，构建新的莲湘文化课程体系。 　　3.与课堂教学融合，积极推进开展好学生课内外阅读，通过讲故事、古诗词诵读比赛等形式，提高学生文学积累和文化感受力。 　　4.及时制定可行性活动方案，积极筹办“首届六一童玩节”系列活动。 　　三、扎实常规活动，夯实校园工作协调有序开展 　　1.班级布置。新学期，各班要积极做好特色布置工作，给学生营造好“家”的温馨感。 　　

6、2.安全教育。日常校园(交通、消防、防震减灾、防溺水、青春期教育、防欺凌、日常校园隐患排查等)安全教育要常抓不懈，警钟长鸣，维护校园安全稳定。 　　3.踏青社会实践活动。本学期将继续延续上学年的一二年级亲子游活动，三至五年级的踏青实践活动和六年级的拓展训练活动。并适当组织学生开展少先队实践基地活动。 　　4.体育保健。继续做好体育队伍训练工作和学校阳光体育运动会，选拔好运动苗子，积极组织参加上级部门组织的各项活动，力争赛出水平，赛出成绩;两校区要同步进行每月小型比赛，增强校园快乐指数和学生健康体质。 　　5.家校联系。各班科任老师和班主任要重视日常的家校联系

7、，精心组织好家长会，做好与家长的沟通交流，及时化解学生的各种思想问题和心理问题，为教育教学工作的顺利进行铺好路。 　　6.心理卫生保健。学校德育室要继续按照上级要求做好学生心理隐患筛查和辅导教育工作;两校区保健室要继续做好各项保健工作，各班务必做好每天的学生晨检工作，确保学生身心健康发展。 　　7.科技教育。科技组要精心组织好与学生生活息息相关的科普活动，积极组织参加各级各类比赛，培养学生的科学精神。 　　附：每月工作安排(具体活动安排以方案为准)： 二月： 1.开学准备工作、校园安全工作大排查; 2.学生报到、家访; 3.开学典礼、始业教育、卫生大扫除;

8、4.乘车学生安全教育; 5.班级特色文化布置; 6.