城建城管监察支部先进性教育第三阶段支部小结工作总结

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1、城建城管监察支部先进性教育第三阶段支部小结工作总结根据局党组和支队总支关于保持共产党员先进性教育活动的安排，我们支部严格按照上级党组织的要求，紧密围绕刘炳辰局长在第二阶段通报会上的讲话精神，结合支部工作实际，从5月中旬开始，利用近一个月的时间，扎实有效地开展了保持共产党员先进性教育活动的整改提高，取得了良好的效果，达到了预期的目的。现将工作情况总结如下。一、明确整改的指导思想，提高对整改的认识。第三阶段教育活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻中央政治局常委民主生活会和到联系点调研重要指示精神，

2、坚持立党为公、执政为民，坚持开门教育，搞好集中整改，切实解决影响本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题，进一步提高党员素质、加强基层组织、服务群众和有关环保单位，推动各项工作，不断加快我市环保事业的发展。通过前两个阶段的教育，支部党员同志对保持共产党员先进性教育活动的认识有了很大的很高。认识问题、发现问题、最终解决问题既是这次教育活动的过程，也是教育活动的目的。而整改提高就是解决问题的关键。第4页城建城管监察支部先进性教育第三阶段支部小结工作总结根据局党组和支队总支关于保持共产党员先进性教育活动的安排，我们支部严格按

3、照上级党组织的要求，紧密围绕刘炳辰局长在第二阶段通报会上的讲话精神，结合支部工作实际，从5月中旬开始，利用近一个月的时间，扎实有效地开展了保持共产党员先进性教育活动的整改提高，取得了良好的效果，达到了预期的目的。现将工作情况总结如下。一、明确整改的指导思想，提高对整改的认识。第三阶段教育活动的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，学习贯彻中央政治局常委民主生活会和到联系点调研重要指示精神，坚持立党为公、执政为民，坚持开门教育，搞好集中整改，切实解决影响本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题，进一步提高

4、党员素质、加强基层组织、服务群众和有关环保单位，推动各项工作，不断加快我市环保事业的发展。通过前两个阶段的教育，支部党员同志对保持共产党员先进性教育活动的认识有了很大的很高。认识问题、发现问题、最终解决问题既是这次教育活动的过程，也是教育活动的目的。而整改提高就是解决问题的关键。第4页二、认真对照查找出来的问题制订切实可行的整改措施。在分析评议阶段工作的基础上，支部和党员同志针对群众提出的意见和建议、民主评议中反映的问题，以及自我剖析中查找出来的问题，认真制订切实可行的整改措施。一是每个党员针对自身存在的问题，制订个人整改措

5、施。在制订措施过程中，党员同志反复征求同志们和广大群众的意见，并多次修改，务求将问题找准，措施切实可行，并把最终制订出来的措施方案经支部党员大会通过后向群众公布，自觉接受群众的监督。二是党支部对群众意见和建议仔细梳理、召开支部党员大会集思广益，认真研究，确实找准支部存在的问题，有针对性地制订本支部的整改措施。通过征求各方意见，总结出支部存在的问题主要有：一是支部建设没有形成制度化，不能充分发挥战斗堡垒作用。支部成立将近一年，但没有形成系统的运行机制，缺乏规范化、制度化。工作思路和管理模式还停留在过去党小组的水平上，工作依赖性

6、太强，缺乏开拓创新精神，仅仅局限于完成总支安排部署的内容，而缺乏主动性。客观上是支部是由两个大队组成，相对分散，主观上是对基层支部建设的重要性认识不够。由于没有形成有力的合力，影响了战斗堡垒作用的发挥。二是平时支部组织理论学习不够，学习氛围不浓厚，学习效果不好。支部在组织党员理论学习培训时缺少系统性计划，不能做到合理安排。党员理论学习系统性不强，学习的主动自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深。工作实践中，有“急用急学”、“应付敷衍”倾向；个别党员存在着工作敷衍了事、作风疲沓的现象，工作积极性和创造性没有充分调动起来，更不

7、能将理论有效地付诸实践，达到学习目的。三是支部对党员教育管理的力度不够，党员的先锋模范作用强。在实际工作中，支部对党员的管理教育工作抓得不紧，造成了个别党员思想上的松懈，党性观念和宗旨意识不强。再者，支部内部缺乏交流与沟通，党员之间的组织协作性不强，从而使得支部的战斗力和凝聚力下降。还有个别党员是非观念不强，有做老好人和怕得罪人的思想，工作中抱有事不关已、高高挂起的态度，与群众沟通和交流不充分，不能很好地发挥先锋模范作用。四是重业务，轻党务，把握全局的能力不强。业务和党务是相辅相成、相互促进的两项工作。但是，由于环境监察工作

8、业务性较强，造成了日常工作中更多的精力侧重于业务建设。另一个方面，在意识上有种“业务工作是硬指标，思想意识方面的工作看不见，摸不着，是软指标”，尤其是在环境形势严峻的时候，更多的精力投入到执法一线而出现不谈党务、忽略党务、党务政务脱节的现象，不能实现应有的“两促进、两不误”局面。针对这些问