社团新学期计划书

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时间:2018-03-03

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1、社团新学期计划书  社团联合部在华商学院院学生会的直接领导下和学院团委的指导下,以"丰富校园文化生活,培养高素质综合人才”为宗旨,以“管理社团,协调社团,服务社团”为工作中心。以“厚德,励志,博学,创新”为工作信念。自成立以来不断的在发展之中,它在校园文化生活中的作用也日益加强.它代表华商学院各学生社团的共同利益,负责全校学生社团日常管理工作,是连接社团之间,社团与学院之间,社团与社会之间的桥梁和纽带。.   上学期成功地进行了部门内部的招新,给社联输入了新的血液,增添了新鲜的活力,本学期将会采用新的理念,新的管理制度对新干部进行培训,激励新干事

2、“让青春在实践中熠熠生辉,用自己的一份努力换来生命的喝彩。”,来使社联的力量日益强大,呈现出了欣欣向荣的景象。   “张扬个性、展现风采”学院各社团本着这样的宗旨,唱响自己的品牌,丰富校园生活,在文化节这个社团重要的节日中,社团活动更是活跃校园文化气息,拉近学生与社团组织的距离。   xx年奥运早已随时光流逝,但奥运精神,与时俱进,“更高,更强,更快”指引着我们社团也走在发展道路,我们将会与社团紧密联系,为社团谋求“走出去,引进来”的机会,在组织构架、社长换届、资金管理、社团考评、审批社团等方面采取措施,让社团以动听的节拍,引来学生的欢呼,使社团

3、能走“可持续发展”的道路。   活动目标:让新干事熟知社联的工作,以自己的精湛方式思考与处理问题,“有得是不怕鲜血淋漓的勇气和面对碰壁的胆识”。新老成员的交流与合作,形象等方面在学生会中脱颖而出。让社团“打社联舞台,展社团风采”。 活动具体流程安排 活动一(详细见具体活动策划书): 主题:放飞青春梦想,打造特色社联 时间:长期性 形式:交流会,在工作中等有意思形成   内容:“改革是在于体制的变化,政策与思想的变化,而开放是一种心态”,社联大家庭需要融恰氛围,成员要做到有言敢发,不拘谨,洒脱。。。而在这里面必须有一定的管理理念。逐渐行成自己的特色

4、。比如:开会制度。“先话工作,再话家常”“先严肃,再温馨亲近”;采取的是人性化的管理模式部员们在一起时就像一个大家庭一样,互敬互爱,互补互助,而工作起来又是认真严谨、一丝不苟。当工作任务落实到干事手中时,干事先拟行动计划---完工后开会,干事上台讲述----由会议讨论----做工作总结(如果有再一次机会,我会怎么做?如果我是他,我会怎么做?)。   目的:使社联在学生会中脱颖而出,对新干事也起到一定的培训,在工作中摸索社联具有特色的路子!   意义:这种“特色”不可能一蹴而就,但对社联后或是成员自身发展都有一定影响。 活动二: 时间:开学的第一星

5、期内(具体待定) 地点:一般课室 主题:展望未来工作,探寻工作新思维 对象:全体社联成员;主席团;老师 形式:以主要人物开会为主   内容:明确新学期的任务与即将开展的活动;了解新制度新方案;灌输“骨干意识”让自身成为“五心级”人物(勇敢之心,睿智之心,计较之心(明白干部的真正使命,以计较之新审视自己),谦逊之心,仁爱之心);让社联成员明白工作中的要求:三性(主动性,积极性,创造性);以朝气蓬勃,实事求是的工作作风。。。。。。   目的:从思想上对新干事进一步指导,加强自身理论修养,让其在新一年的工作中有更好的表现; 活动三: 时间:待定 地点:

6、待定 主题:社团大会   内容:1,对审批活动,财务等方面做进一步强调   2,要求社团负责人培养好接班人工作,对社团社干会员进行整顿 3,寻求可持续发展道路,着手打造社团品牌 4,让社团明确本学期活动,做好准备   5,为了鼓励社团的发展,推出了优秀社长、优秀社员和星级社团的评选机制,最大程度上促进社员活动的积极性。   6,征集本届社团文化节的主题和口号;将会对文化节中表现突出的社团及项目进行表彰   7,社团应本着“走出去,引进来”的政策,与其他高校社团进行交流与合作,实现资源共享,促进共同发展,同时展示我校学生社团形象,提高学生社团干部的

7、整体素质。 8.。。。。。。。 活动四: 时间:2月份(具体时间待定) 地点:图书馆多功能厅   对象:院学生会全体人员;主席团;及社团相关人员 主题:牵起友谊之手构建和谐学生会 活动负责:社团联合部   形式:由社团联合部主办各社团积极承办邀请院学生会成员参加 内容:1,主席,部长致词—-晚会开始   2,由一些能够提供娱乐设施的社团尽显小分采(棋社提供棋具;fgt舞蹈社秀出舞蹈;super-star奏响旋律。。。。。。) 3,由社联部准备一些娱乐游戏 目的:举杯同欢只为交情的更进一步而美好 活动五: 时间:3月份(具体时间待定) 主题:拓宽校

8、外视野推动文化交流 对象:本院社联部与其他高校社联会(部) 形式:与其他高校进行交流会   目的:加强与外校学生社团联合会的交流,取长补

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