社区xx年腊八节活动方案

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1、社区XX年腊八节活动方案　　xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪点 　　每年农历的十二月俗称腊月，十二月初八(腊月初八)既是腊八节，习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。 　　然而，在这个温暖的节日里，并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人，他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。 　　这个腊八节，送上我们的微不足道的问候，希望能给长者和流浪人员带去关怀，带去温暖。 1、前期准备： 联系并统计各派送点所需粥品数量。 莞城敬老院：95份 东城敬老院：110份 万江

2、敬老院：65份 救助站：85份 流浪点：45份 a招募志愿者:1月7日-1月9日。 　　b人员安排：1月9日，确定志愿者人员。派送人员20人，一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系，并负责调配各小组粥的数量。 　　c每组派送由4名志愿者组成，组长一人，负责联系和总结。 　　d人员集中方式：方案一车辆足够时，集中出发;方案二，汽车不足时，自行在指定时间前往指定地方; 　　e小组分工：每组4人，包括领队1人，活动摄影1人， 　　f物资安排：粥的运送由粥城负责。相机5台，把活动的记录下来。如有dv，更加理想。 活动目标： 　　1、通过查阅资料和调查访问的形式了解腊八节的

3、起源、习俗及相关诗文，增强对腊八节食俗文化的了解。使学生感受到中华民族传统节日文化源远流长，从而增进学生对传统文化的探究情趣。 　　2、通过活动，切实锻炼学生搜集和整理资料的能力及调查访问的能力。 　　3、通过活动，使学生体验自己学习的快乐和成功感，切实培养学生学会自主探究合作的学习方式，增强学生的自信心，提高学生兴趣。 三、活动时间：8课时 四、活动过程： 一、准备阶段(第15—17周) 1、提出腊八将至，研究腊八有关习俗。 　　2、学生对如何举行好这项活动，提出自己的设想，最终形成活动方案。 　　3、自由组建活动小组，讨论小组活动计划与方式，研究确定活动内容。 (1)、探究主题一：腊八节

4、起源 (2)、探究主题二：腊八节习俗 (3)、探究主题三：腊八节诗话 　　(4)、探究主题四：三代人对腊八节的不同看法 (5)、探究主题五：本地吃腊八粥的情况 　　4、学生自主选题，合理分组并选定小组长。学习拟定采访提纲. 5、社会交往指导。 实践体验阶段(第18—21周) 个体活动(做好记载) 　　1、向周围60岁以上的老人询问腊八的由来与在本地流传的传说。 　　2、询问周围老人他们小时候怎么过腊八节的?吃的腊八粥是怎样做成的? 　　3、上网或其他途径查阅腊八节的有关资料，做好资料卡片。 　　4、询问家长，自己家里过腊八节的情况以及这些年来的变化。 　　5、在家长的指导下，多次亲自尝试煮腊

5、八粥。 小组活动： 　　1、根据需要，在实践活动中多次交流搜集过程中的收获与体会。 2、交流煮腊八粥的体会。 　　3、小组合作煮腊八粥，商量准备汇报的腊八粥的烹制方法。 4、做好阶段实践体验资料统计