2017年5月小学教学工作总结范文与反思

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1、2017年5月小学教学工作总结范文与反思教学工作要在不断总结反思中创新教学理念，教学方法。**为大家整理了小学教学工作总结与反思精选范文，阅读。小学教学工作总结与反思质量的基础是企业生存和发展的学校,是学校的生活。一年来,我们的学校可以紧紧围绕地区去年教学工作会议精神,使用以人为本的管理理念,向老师提出在激励在进步,在互动,提高反射的发展和科学思想,认为在,做启蒙运动的启小学教学工作总结与反思蒙运动,创造的口号。同时,坚持教学管理创新改变,以有效的教学管理战略,深化体制改革课堂教学,教师教育教学行为改变,学生综合素质的不断提高,取得了可喜的结果。1、课堂教学听力:每周进行四次听力训

2、练,3、周月考利用周练月考，仔细分析得失，查缺补漏，给学生正确引导，做到及时批改，及时讲评，真正起到周练月考的目的。4、相互协作高三备课组教师精诚团结，分工协作，充分调动每一位教师的积极性，充分发挥潜能，将工作效率、教学效果发挥到最大。二、存在的问题1、词汇教学有待突破学生英语问题很大程度归咎于词汇，不能掌握大量词汇就意味着高考的失败，所以应想办法解决这一问题。第2页2、写作训练有待加强写作能力的提高在于平常的训练，要多写多练，由于课堂上写作教学较难把握，具体操作有困难，所以今后教学应多多关注，并要有具体操作办法。3、英语教学功利性太强由于高考形式及湖南英语试卷具体题型使得英语教学

3、显得过于功利性，忽视了某些能力的培养，如听，说能力等，与突出语篇，强调应用，注重交际这一教学原则有一定的差距，也与新课标中的要求有一定的距离，在今后的教学中应加以弥补。三、对今后教学的思考1、基础年级英语教学应以扫除语音障碍为目标，在教授英语单词过程中，将音、形、义结合起来，把对英语单词的识记变成学生自己的任务，使他们产生兴趣，形成习惯，消除恐惧心理，为以后的英语学习奠定坚实的基础。2、常规教学工作应向研究型教学工作转化，教师要研究教材，研究大纲，研究新课标，研究试题，更要研究学生，研究教法学法，力争把自己变成一个研究型教师，为学生提供更优质的服务。3、进一步提高备课组教师的合作意

4、识。备课组教师要做到风险同担，资源共享，充分发挥团队的作用，提升备课组的活力，提高整个年级的学科水平。12内容。第2页