班主任工作范文高二家访工作总结

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1、班主任工作范文之高二家访工作总结家访工作在我校开展已经两年多了，收到了非常好的效果。每个班主任的方法不一，方式多样，即便是同一个班主任针对不同的学生，采取的方法也是不一样的。通过两年多的积累，大家可能都构成了本人的风格。因而对本学期的家访工作安排做了些修正，现将心得总结如下：一、预备工作1、和学生说清晰我家访的目的、方式、方法。2、调查搜集全班学生的家庭情况等信息。3、有针对性的制定家法计划，并提早告知家长和学生。二、根本情况1、这一学期里，我对我班的部分学生进展家访。我的家访深化到一些特别的、有

2、代表性的家庭，忠诚地与学生、与家长交流，理解情况，并做好了详细的记载。2、在家访中，我耐心肠向学生家长讲述我校的校规、班规，并耐心肠解释家长们提出的疑咨询。3、在家访中我细致地理解了每一个家访学生的家庭情况，同时理解了学生的个性，学生在家的表现，为今后的工作奠定了根底。三、家访的几点感想1、通过家访，能够与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联络，理解了家长的期望与要求。理解了学生的个性与办法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。2、通过家访，理解了家长对子女的关切与期望，也理

3、解了一些学生家庭的窘境，加强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。3、家访目的在于与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。家庭是第一所学校，父母是小孩的第一任老师。家庭对小孩身体的发育，知识的获得，才能的培养，品德的熏陶，个性的构成，都有至关重要的妨碍。多年的经历，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联络，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。4、交换访谈方式。由于人们的职业特点、个人阅历、经济情况、文化素养、思想涵养、性格脾气各不一样，学生家长可分为好多不同的类

4、型。作为班主任应该详细咨询题详细分析，“到什么山唱什么歌”，假如家访的方式不改变，有时会事倍功半，甚至适得其反。5、家访也给一些老师上了一课。平时对他们来说，一个学生在班上不过是五十分之一，非常不起眼；而在家里，却是家长的百分之百，寄予了厚厚的期望。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感责任严重，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出效劳第一步。总之，家访工作是班主任工作中不可缺少的方式。但我深知：家访是一门学咨询，是一门永无止境的艺术。我愿谦虚请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访

5、工作推向一个新阶段。本次家访我体会最深的确实是：理解了非常多档案上看不出来的东西，认识了更真实、更全面的学生。比方有些学生在校沉默寡言，可在家里却非常爽朗，而有些正好相反。有些有个性的学生，本来觉得非常难管。但走进他的家庭后，明白了他的一些生活经历，便觉得能够更好地把握他们的心理，有助于今后的教育工作。