甲午大海战观后感600

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1、甲午大海战观后感600　　1894年7月25日，中日爆发了甲午战争，这是一段屈辱的历史。《甲午大海战》这部电影就是根据甲午战争改编的。 　　这部电影从主演邓世昌的童年说起：1877年，邓世昌的同学们怀着强国的梦想进入英国皇家海军学院学习。几年后，邓世昌到欧洲，带着中国第一只铁甲船接他们回国了。这些人怀着无比激动的心情回到了祖国，但是，令他们失望的是，当时的清朝在慈禧太后的统治下已经非常腐败：慈禧太后的60大寿所用的银子竟是海军的军饷;朝廷因修颐和园而无力购买英国一艘新式的军舰，而日本天皇却带头拿出自己的俸禄，购买下了这艘军舰，命名为“吉野号”。 　　侵略扩张的野心终于使日本发动了战争，

2、邓世昌驾着“致远”号随舰队驶向前线。大战之中，邓世昌率领水兵奋勇作战，而他们的炮弹却经常命中敌舰而不爆炸。无奈之下，邓世昌驾驶“致远号”撞向“吉野号”，决心与“致远号”共存亡。在敌舰上百门快速炮的轰击下，“致远”号终于沉没，邓世昌抱住爱犬一同沉入波涛…… 　　北洋水师战败了，而此时此刻的北京，慈禧太后正在颐和园内过她的60大寿，置海军们的生死于不顾。 　　最后，清朝签下了屈辱的“马关条约”：将中国的辽东半岛、台湾及附属岛屿割让给日本，并赔偿白银二亿两。同学们，我们不能忘记这段屈辱的历史，不能忘记在甲午战争中战死的英雄们，不能忘记清政府腐败所造成的后果。让我们向这些英雄们致敬! 　　中国

3、近代史是血与泪的屈辱史，很多国人从心底里不愿回首也不愿提及，随着电影《一八九四·甲午大海战》的镜头带着我们到一处一处战争历史遗迹，看着一座座锈迹斑斑的炮台，银幕前的我们仿佛感觉到历史就在那里用最简单、最直接、甚至最残酷的方式向后人诉说着。 　　1867年，李鸿章上书朝廷，清政府下令建立船政学堂，洋务运动由此拉开了帷幕。影片从北洋水师致远舰管带邓世昌的少年时代开始，将其一生与国家和民族的命运紧密地联系在一起。1877年，清政府派遣一批少年学子远赴英国皇家海军学院学习，他们怀着强国之梦登上了当时最新式的军舰，学习到了最先进的海军军事理论和战略战术。四年后，邓世昌代表朝廷赴英国迎接同学们凯旋

4、，他们驾驶着清政府用重金购买的铁甲巨舰劈波斩浪驶回祖国。这批学生在英国留学期间的同学中就有一批日本留学生，同样驾驶着日本政府购买的军舰向日本驶去。影片中不断使用对比手法，中日两国领导人在面对国际形势变化时所表现出来的不同态度似乎在预示着战争的结局。明治天皇的奋发进取和慈禧太后的骄奢淫逸决定了北洋水师悲惨的命运。战败后清政府和日本签订的《马关条约》割让台湾全岛及附属各岛屿和澎湖列岛，赔偿白银两亿五千万两。甲午战争的失败将中国人民推向了更加苦难的深渊。 　　“我等从军卫国，今天一死也要撞沉‘吉野’舰”，这是邓世昌在炮弹用尽、舰身受重伤倾斜的情况下毅然决然指挥”致远“舰撞向日本海军“吉野”舰

5、时说的话。邓世昌和所属官兵壮烈殉国是悲壮的，也充满了悲哀和辛酸。慈禧太后挪用海军军费修缮颐和园为自己庆祝六十大寿，导致海军多年未添新式军舰，旧军舰上的武器得不到保养，弹药奇缺且有不少打不响的臭弹。在海战中这些弊端都以致命的形式暴露出来，日本的快速军舰和舰炮显示出明显的优势，而北洋水师的炮弹经常命中敌舰却不爆炸，装备的落后和战术指挥的老化让将士们有心无力。影片中仿佛展示着日本军国主义像是一头疯狂的野兽无情地噬咬着中国人民，让我们忿恨辛酸。 　　甲午战争失败的根源是清政府的腐败无能和旧中国的贫穷落后。历史告诉我们，落后就要挨打，这是一个永恒不变的真理。明清两朝实行闭关锁国的政策，在西方国家

6、开始资产阶级革命和工业革命的时候，中国仍然沉浸在泱泱大国的美梦中。盲目的自大使得中国失去了和西方资本主义强国交流和竞争的机会，和他们的差距越拉越大。甚至从唐朝就开始向我们学习的弹丸小国日本通过明治维新，全盘学习西方资本主义强国，国力逐渐追赶和超越中国，落后的旧中国挨打就是必然的。 　　影片中提到了钓鱼岛被日本占领的过程，自从今年9月日本政府制造购岛闹剧以来，中日钓鱼岛事件不断升级，从影片中所呈现的历史事实来看，日本拿中国对钓鱼岛的主权做交易俨然是个笑话。新中国成立后中国人民从半殖民地半封建社会的剥削和压迫中站起来了，特别是改革开放三十多年以来，全国人民在中国共产党的正确领导下，国民经济

7、取得了世界历史上罕见的高速增长，综合国力和国防力量有了质的飞跃，中国任人欺凌的时代一去不复返了，中国人民热爱和平，但绝不惧怕战争，有信心更有能力捍卫国家主权和领土完整。少年强则中国强，作为新世纪的大学生应该多学习中国和世界历史，以史为鉴，勿忘国耻，努力学习，奋发进取，像革命先烈一样用我们的勤劳智慧和生命去建设祖国、保卫祖国。 　　“甲午海战最悲剧，无数的烈士保家为国……”使我不得不看《甲午海战》这部电影了! 　　清朝政府把我国一些少年送英国皇家