音阶歌教案新部编本

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1、教师学科教案[20-20学年度第一学期］任教学科:任教年级:任教老师:xx市实验学校《音阶歌》教案吴丹目标1、欣赏《DoReMi》并找出七个音符。2、认识七个音符，会唱音阶。3、熟练、有感情地演唱《音阶歌》。重难点：会唱音阶教具：多媒体课件，钢琴教时：一课时过程：一、课前律动二、出示目标三、欣赏歌曲《DoReMi》，导入新课。（自主学习）今天老师请了七位神秘佳宾来到了我们的课堂，他们是七个小音符。那么他们在哪呢？原来他们都藏在一首歌曲中，请小朋友们仔细听把他们找出来。1、播放视频，欣赏第一遍。听后让学生说出七个小音符的名称：doremifasollasi

2、2、学习并认识音符，让学生唱一唱。师纠正唱法和声音。3、听音乐唱音符。（小组交流）育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰3、请几组同学给大家唱唱。（班级展示）4、提问：什么是音阶？用音的符号按照高低顺序排列的组合，就叫音阶。师：1234567这就是音阶，下面我们来学习音阶歌。四、学习歌曲《音阶歌》1、出示课件，听范唱。2、找出刚才认识的音阶并唱一唱。老师纠正音阶的音准。3、请同学们配合老师师生对唱，师唱词，学生唱音阶。师:在唱的时候那些音阶你觉得唱得不好？请同学们帮助他。（质疑再探）4、学生随琴演唱歌曲。教师纠正。5、学生完整地有感情地演唱歌曲。6、分小组演

3、唱，一组唱一句，最后一句一起唱。五、小结师：今天这节课，我们认识了七个小音符，并和她们成为了好朋友，从此我们要记住它们，唱好它们。在今后的音乐学习中，他们会带给你们更多的惊喜！好今天这节课我们就上到这，同学们再见！和七个朋友们再见吧。在音阶歌的音乐中结束。育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰