幼儿园建构式课程小班(下)主题四活动预设

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1、幼儿园《建构式课程》小班（下）主题四活动预设设计者：平湖市百花艺术幼儿园小班年级组全体教师整理者：徐流芳徐晓军时间：3月27—4月7日第八周—第九周主题名称多才多艺的手主题目标1、引导幼儿了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。通告对照比较，让幼儿发现自己的手是多么灵巧，多么独特，从而对自己的手产生浓厚的兴趣和强烈的自豪感。2、激发幼儿对自己的手充满自信，并且充满激情地运用多才多艺的手。预设主题活动内容第八周第九周语言：我会折裤子健康：我的右手教左手艺术：美丽的热带鱼体育活动：小小手球员艺术：天才表演家语言：小手请谁来帮忙艺术：小手歌美术活动：红烧鱼社会：动物音乐会社会：今天，我

2、休息美术活动：小手的秘密艺术：手的舞蹈语言：小小手数学活动：送小动物回家美术活动：手指玩偶手指游戏：宝宝困了要睡觉手指游戏：阿文的东西科学：打开来尝一尝艺术：彩色的果汁健康：夹面条环境创设1、鼓励每个幼儿随时把手做的物品或与手有关的图片布置在活动室内。2、结合教学活动，布置美丽的热带鱼墙饰。收集各种各样根据手的原理制作的物品或图片布置在活动室的一角。家长工作1、和孩子比较掌纹和指纹，感受纹路的不同，说说这些纹路像什么？在阳光下玩有趣的手影游戏。2、要求孩子自己的事情自己做，引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。主题活动周课程计划第八周3月27日至3月31

3、日主题：多才多艺的手周教育要求主题目标：1、引导幼儿了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。通告对照比较，让幼儿发现自己的手是多么灵巧。2、激发幼儿对自己的手充满自信，并且充满激情地运用多才多艺的手。德育重点：1、鼓励幼儿尽量做到自己的事情自己做，用能干的小手帮爸爸、妈妈做事。2、结合主题开展一些有益于幼儿德育教育的区域活动。环境创设：1、鼓励每个幼儿随时把手做的物品或与手有关的图片布置在活动室内。2、结合教学活动，布置美丽的热带鱼墙饰。收集各种各样根据手的原理制作的物品或图片布置在活动室的一角。家长工作：1、和孩子比较掌纹和指纹，感受纹路的不同，说说这些纹路像什么？在阳光下玩有

4、趣的手影游戏。2、要求孩子自己的事情自己做，引导孩子帮助家人做一些力所能及的事，体验拥有一双能干的小手的自豪感。星期一二三四五晨间活动教育活动（一）我会折裤子天才表演家动物音乐会小小手阿文的东西教育活动（二）美丽的热带鱼小手歌小手的秘密手指玩偶彩色的果汁户外活动午餐要求让幼儿知道后更应该懂事了，要吃完自己应吃的一份饭和菜。午睡要求鼓励幼儿要脱好衣服安静进入午睡室愉快地入睡。游戏及艺术活动主题活动周课程计划第九周4月3日至4月7日班星期一二三四五晨间活动教育活动（一）健康：我的右手教左手小手请谁来帮忙今天，我休息数学活动：送小动物回家打开来尝一尝教育活动（二）体育活动：小小手球员美术活

5、动：红烧鱼手的舞蹈手指游戏：宝宝困了要睡觉夹面条户外活动午餐要求要求幼儿吃完自己应吃的一份菜，不要将自己不要吃的夹到旁边小朋友的碗里。午睡要求睡觉时，不要将手伸到被子外面，一面着凉。游戏及艺术活动主题教学活动设计主题:多才多艺的手执教日期:__月__日星期__活动预案活动名称：我会折裤子活动目标：1、能跟念儿歌，并学习折裤子。2、培养自理能力。活动重点：能跟念儿歌，并学习折裤子。活动难点：初步掌握折裤子的基本方法。活动准备：纸制“裤子宝宝”一条。每位幼儿带一条裤子。活动过程：一、引导幼儿认识裤子的基本特征。1、小朋友，今天有一位客人来我们班，想和你们一起做游戏，你们想不想知道他是谁呀

6、？2、教师出示裤子宝宝，你们看是谁呀？原来是裤子宝宝，他很有礼貌地向你们问好。小朋友你们好，你们愿意和我一起玩吗？3、首先我向你们自我介绍一下，我的名字叫——裤子。4、你们想了解我的特征吗？5、我是有裤腰、裤脚组成的。6、画红线的地方是裤腰、画蓝线的地方是裤脚。现在你们对我了解了吗？根据我的介绍，我们把裤子编成一首好听的儿歌你们想学吗？想！二、教师示范念儿歌一遍。附儿歌：裤腰对裤腰，裤脚对裤脚。中间折一折。裤子就折好。1、教师边念儿歌边折纸裤子，幼儿跟念儿歌。2、幼儿边念儿歌边折自备的裤子。3、幼儿将折好的裤子放在一起开一个裤子展览会，体验成功的快乐。执教者修改意见活动反思主题教学活

7、动设计主题:多才多艺的手执教日期:__月__日星期__活动预案活动名称：美丽的热带雨活动目标：1、对手印画活动感兴趣。2、能用手印添画出各种动态的热带鱼。重点：能用手印添画出各种动态的热带鱼。难点：能初步掌握手印画的方法，感受手印画的快乐。活动准备：美术本、油画棒、有关热带鱼的图片。活动过程：一、了解热带鱼的基本特征。1、小朋友你们有没有见过热带鱼呀？它长的是什么样的？2、请知道的幼儿大胆地讲给小朋友们听。3、教师出示热带鱼的图片，引导幼儿观察热带鱼的特征