深入扎实开展“三严三实”专题教育党课讲稿

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1、深入扎实开展“三严三实”专题教育党课讲稿深入扎实开展“三严三实”专题教育党课讲稿 同志们： 　　根据中央和省委、市委开展“三严三实”专题教育部署要求，今天由我讲一堂专题教育党课，通过同大家一起上党课，进一步深化思想认识，掌握有关要求，全面启动市科协“三严三实”专题教育工作。与其说是讲党课，不如说是个人学习习近平总书记“三严三实”讲话精神的体会，和大家进行共同交流学习。讲得不对的地方，敬请同志们批评指正。 一、“三严三实”提出的背景及重大意义 　　2017年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，提到“既严以修身、严以用权、严以

2、律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。最近，中央、省、市先后对在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，专门作出安排部署。这对于落实全面从严治党的战略举措，具有重大而深远的现实意义和历史意义。 深入扎实开展“三严三实”专题教育党课讲稿深入扎实开展“三严三实”专题教育党课讲稿 同志们： 　　根据中央和省委、市委开展“三严三实”专题教育部署要求，今天由我讲一堂专题教育党课，通过同大家一起上党课，进一步深化思想认识，掌握有关要求，全面启动市科协“三严三实”专题教育工作。与其说是讲党课，不如说是个人学习习近平总书记“三严三

3、实”讲话精神的体会，和大家进行共同交流学习。讲得不对的地方，敬请同志们批评指正。 一、“三严三实”提出的背景及重大意义 　　2017年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。最近，中央、省、市先后对在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，专门作出安排部署。这对于落实全面从严治党的战略举措，具有重大而深远的现实意义和历史意义。 深入扎实开展“三严三实”专题教育党课讲稿深入扎实开展“三严三实”专题教育党课讲稿 同志们：

4、　　根据中央和省委、市委开展“三严三实”专题教育部署要求，今天由我讲一堂专题教育党课，通过同大家一起上党课，进一步深化思想认识，掌握有关要求，全面启动市科协“三严三实”专题教育工作。与其说是讲党课，不如说是个人学习习近平总书记“三严三实”讲话精神的体会，和大家进行共同交流学习。讲得不对的地方，敬请同志们批评指正。 一、“三严三实”提出的背景及重大意义 　　2017年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。最近，中央、省、市先

5、后对在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，专门作出安排部署。这对于落实全面从严治党的战略举措，具有重大而深远的现实意义和历史意义。 深入扎实开展“三严三实”专题教育党课讲稿深入扎实开展“三严三实”专题教育党课讲稿 同志们： 　　根据中央和省委、市委开展“三严三实”专题教育部署要求，今天由我讲一堂专题教育党课，通过同大家一起上党课，进一步深化思想认识，掌握有关要求，全面启动市科协“三严三实”专题教育工作。与其说是讲党课，不如说是个人学习习近平总书记“三严三实”讲话精神的体会，和大家进行共同交流学习。讲得不对的地方，敬请同志们批评指正。 一、“三严

6、三实”提出的背景及重大意义 　　2017年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。最近，中央、省、市先后对在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，专门作出安排部署。这对于落实全面从严治党的战略举措，具有重大而深远的现实意义和历史意义。 深入扎实开展“三严三实”专题教育党课讲稿深入扎实开展“三严三实”专题教育党课讲稿 同志们： 　　根据中央和省委、市委开展“三严三实”专题教育部署要求，今天由我讲一堂专题教育党课，通过同

7、大家一起上党课，进一步深化思想认识，掌握有关要求，全面启动市科协“三严三实”专题教育工作。与其说是讲党课，不如说是个人学习习近平总书记“三严三实”讲话精神的体会，和大家进行共同交流学习。讲得不对的地方，敬请同志们批评指正。 一、“三严三实”提出的背景及重大意义 　　2017年3月9日，习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，称为“三严三实”讲话。最近，中央、省、市先后对在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，专门作出安排部署。这对于落实全面从严治党

8、的战略举措，具有重大而深远的现实意义和历史意义。 深入扎实开展“三严三实”专题教