陕西省延安市洛川县综合基础知识高频考点试题汇编2008年-2018年详细解析版（答案解析附后）

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1、陕西省延安市洛川县综合基础知识高频考点试题汇编2008年-2018年详细解析版（答案解析附后）【注意：图片可根据实际需要调整大小】1、多选题  健全决策机制和程序，发挥思想库作用，建立健全决策问责和纠错制度，就必须坚持_____。A:科学决策B:民主决策C:依法决策D:集体决策2、单选题  行政管理活动的出发点和归宿是_____。A:行政目标B:行政任务C:行政效率D:行政规定3、单选题  下列撰写公文常见的缺点，属于“语句表述不完整”问题的是_____。A:滥用省略B:篇幅冗长C:交代不明D:眉目不清4、单选题  下列关于事业单位聘用制度的说法，不正确的是_____。A:聘

2、用合同期满，岗位需要，本人愿意，考核合格的，可以续签聘用合同B:聘用人员为大中专应届毕业生的试用期可以延长至12个月C:聘用人员出国留学，可以随时单方面解除合同D:聘用人员连续旷工超过10个工作日，聘用单位可以随时单方面解除合同5、单选题  第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十三次会议表决通过了《关于修改居民身份证法的决定》,在居民身份证登记项目中增加了_____信息。A:家庭B:指纹C:婚姻D:民族6、单选题  邓小平说：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”这说明_____。A:个人好坏不重要B:个人没有责任C:制度决定人

3、的好坏D:制度更带有根本性，全局性，稳定性和长期性7、单选题  科学家基于电磁理论发明了电动机、发电机，使人类进入了电气化时代，依据这一事实，下列说法错误的是_____。A:科学理论的任务不仅在于认识世界，而且在于改造世界B:科学理论是认识的基础，对实践起决定作用C:科学理论与实践的结合，可以转化为物质力量D:科学理论可以指导实践8、多选题  分配公平是两会热点话题之一,初次分配和再次分配都要兼顾公平，再分配更加注重公平，从而实现发展成果人民共享。下列举措中体现再分配更加注重公平的是_____。A:城乡低保标准分别提高13.1%和17.7%B:企业最低工资标准由1240元调整

4、为1480元C:企业退休人员基本养老金水平提高10%D:根据经营管理绩效和责任确定薪酬制度9、单选题  被人们称为国际经济与贸易“联合国”的组织是_____。A:关贸总协定B:世界银行C:世界贸易组织D:国际货币基金组织10、单选题  下列说法与资料相符的有_____个。①2013年8月份限额以上企业(单位)餐饮收人同比出现负增长②2013年1一8月份农村社会消费品零售同比增长髙于同期城镇社会消费品零售同比增长③2013年8月份限额以上企业(单位)商品零售总额占商品零售总额的一半以上A:OB:1C:2D:311、单选题  中美两国元首一直强调要增进互信，避免经济问题政治化，要

5、尽量加强合作，努力解决彼此存在的分歧，这对我们的启示是_____。A:中美没有不可解决的矛盾，因为两国的根本利益是一致的B:要善于分析和解决矛盾，特别是要抓主要矛盾C:不要回避矛盾，因为矛盾是人为的D:经济利益是我国的主要矛盾12、单选题  国家通过调节利率高低可以影响经济活动。一般认为，利息增加后带来的经济影响是_____。A:刺激需求．生产扩大，经济活动水平上升B:货币供给增加,将引起适度的通货膨胀C:货币供给减少．对生产的影响不能确定D:抑制需求．缓解通货膨胀13、单选题  甲是精神病人，一天突然持刀追杀乙，将乙逼到一间旧房子里，乙无处可逃，顺手抓起一个花瓶打向甲，致甲

6、的眼睛受了伤。乙的行为属于_____。A:故意伤害B:正当防卫C:防卫过当D:紧急避险14、单选题  世界观是_____。A:对社会发展的根本看法B:观察和分析问题的根本方法C:辩证思维的基本观点D:人们对整个世界总的看法和根本观点15、单选题  中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步，关键在于_____。A:坚持党的领导B:坚持科学社会主义的基本原则，并根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色C:党的思想路线是正确的D:社会主义制度优越于资本主义制度16、多选题  从中国的司法实践来看，切实贯彻执行罪刑法定原则，必须注意下列哪几个方面？_____A

7、:要正确地适用类推解释制度B:要树立罪刑法定观念，建立对罪刑法定原则的确信和尊重C:要正确定罪量刑D:要合理地解释刑法17、单选题  20世纪40年代末，美国物理学家_____等提出了大爆炸宇宙模型，认为宇宙起源于160亿年前温度和密度极高的“原始火球”的一次大爆炸。A:爱因斯坦B:奥本海默C:伽莫夫D:霍金18、单选题  考试技术有先进和落后之分，但高校招考制度很难说有先进和落后之分。1993年，美国学者在研究各国高中毕业后的考试制度后便指出：考试制度与各国的国家教育制度及社会情况紧密结合，有些国家的