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时间:2018-03-02
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1、期中复习计划怎么写期中复习计划一 复习目标: 1、整理本学期学过的知识与方法,用一张图把它们表示出来,并与同伴进行交流。 2、在自己经历过的解决问题活动中,选择一个最具有挑战问题性的问题,写下解决它的过程:包括遇到的困难、克服困难的方法与过程及所获得的体会,并选择这个问题的原因。 3、通过本学期的数学学习,让同学总结自己有哪些收获,有哪些需要改进的地方。 复习重点难点 有理数 复习重点:数轴、相反数与绝对值 复习难点:了解数形结合的数学方法。 突破重点难点:数轴的建立以及利用数轴建立起来的数形结合的数学思
2、想是学习本节的关键。 实际操作:一课时考试,一课时讲解。 有理数的运算 复习重点:掌握有理数的加法、乘法法则及运算律.乘方的概念、表示及符号法则是重点。 复习难点:有理数的加法特别是异号两数相加的法则,以及把有理数的加减混合算式省略加号写成和的形式是本章的难点。幂、底数、指数的概念也是难点。 突破措施:创设实际情景,借助数轴分类探究有理数的加法法则,关键把握两点∶一是符号,二是绝对值,通过数形结合的方式突破该难点。有理数的乘方是一种新的运算,教材通过实例引入定义及运算符号,乘方运算可归结为乘法运算,关键在于让
3、学生搞清幂、底数、指数的意义及相互关系。 实际操作:一课时考试,一课时讲解。 整式的加减 复习重点:单项式及单项式的系数、次数的概念;多项式及多项式的项、次数的概念。探究发现同类项的特征及合并同类项的法则。去括号法则及其应用。 复习难点:准确迅速地确定一个单项式的系数和次数,写出多项式的项和次数。括号前是-号,去括号时,括号内的各项都要改变符号,合并同类项及应用。 本章是研究整式的开始,知识由数向式转化,比较抽象,与学生的认知基础和思维能力有一定差距,学习中会有一定困难。特别是在确定比较复杂的单项式系数和次数
4、、多项式的项和次数时容易出现错误。 为了突破重点,化解难点,教学中要把握以下两点: (1)加强直观性:为学生提供足够的感知材料,丰富学生的感性认识,帮助学生认识概念。 (2)注重分析:在剖析单项式与多项式结构时,借助变式和反例练习,抓住概念易混处和判断易错处,强化认识。 正确理解去括号法则,并会把括号与括号前的符号理解成整体。正确运用合并同类项法则进行整式加减法的练习 实际操作:一课时考试,一课时讲解。 一元一次方程 复习重点:使学生能根据具体问题中的数量关系列出一元一次方程,掌握解一元一次方程的基本
5、方法,能运用一元一次方程解决实际问题。 复习难点:用等式的两条性质解一元一次方程,列一元一次方程解决实际问题,根据具体问题中的数量关系建立议程,从而解决问题。 突破重点难点:鼓励学生的处处探索与合作交流,有效的数学学习过程有能单纯地依赖模仿与记忆,在解一元一次方程和列一元一次议程等学习过程中,应学生主动地从事观察、操作、交流、归纳等探索活动。充分挖掘结合学生生活实际的未经要求,加强数学一现实的联系,让学生体会数学的广泛应用。 实际操作:一课时考试,一课时讲解。 具体措施 1.加强集体备课,精选习题 2.针对重难点
6、及易错点强化训练。 3.分类讲评,进行跟踪练习。 4.以考带练,有针对性讲解。 期中复习计划二 一年一度的期中考试马上就要开始了,同学们正在进行紧张的复习,根据以往的教学经验,特制定以下复习计划,仅供参考。 数学 1.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。 2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。 3.整理公式。重新背一遍并理解。 语文 1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,
7、再来看笔记。 2.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。 3.熟背课文,在理解的基础上进行记忆。 4.作文方面可以参考历年作文题目,并尝试写一些作文。 英语 1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。 2.单词句子熟背,最好能默。 3.常常拿起课本念句子,要大声念,不怕错。 4.常翻一翻词典,听一听磁带,看一看光盘。 5.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。
8、这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。 还有一个重要的方法,三科都适用,就是做模拟卷,要常常做,规定时间和评分标准,可谓平时以考试心态多做模拟卷,考试时就能以平常心做考试卷。 子曰:温故而知新。意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解。 每天放学回
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