民办学校聘用教师劳动合同书范本

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1、编号:民办学校聘用教师劳动合同书甲方:乙方:签订日期:―年—月—日甲方:第8页共8页法定代表人:委托代理人:甲方地址:乙方:居民身份证号码:家庭住址:户口所在地地址:在甲方工作起始时间:年月日根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》的相关规定,甲乙双方经平等自愿,协商合作的原则签订本合同,共同遵守本合同所列条款。一、劳动合同期限第一条本合同期限类型为固定期限合同。本合同自年月一日起生效,其中新聘用教师的试用期为_2一个月。终止日期为年月日。二、

2、工作内容与工作量第二条乙方同意根据甲方工作需要,担任工作。第三条工作量为每周5个工作日。乙方应根据甲方的合法要求,按时按质完成教育教学工作任务。三、工作条件与劳动保护第四条甲方安排乙方执行课时及坐班工作制。在保证完成规定课时及坐班时间的前提下,工作和休息、休假乙方自行安排。第五条甲方为乙方提供必要的工作条件和教学用品,建立健全有关教学管理制度,确保乙第8页共8页方教学工作的正常安全进行。第六条乙方在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等的权利。第七条甲方安排乙方加班补课,

3、应安排乙方同等时间补休或依法支付加班补课费。四、工作报酬、保险与福利待遇第八条甲方确定工作报酬应遵循按劳分配原则。第九条甲方于每下个月一日前以货币形式支付乙方工资,工资为_除试用期外,甲方应依法支付乙方寒暑假期间的基本工资。第十条甲乙双方应当按国家有关法律规定缴纳职工养老和医疗保险费用。五、工作纪律、奖励与惩处第十一条乙方应当认真履行法定义务,遵守甲方依法制订的规章制度;遵守职业道德;爱护甲方财产;按甲方的要求完成教育教学任务。第十二条甲方负责对乙方的工作进行考核。乙方在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、

4、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的,甲方予以表彰、奖励。乙方违反劳动纪律,完不成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;体罚学生,经教育仍不改正的;品行不良、侮辱学生影响恶劣的;甲方可依据本校的规章制度,给予纪律处分,扣发工资、直至解除本合同。六、劳动合同的变更、解除、终止、续订第十三条订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化,本合同应变更相关内容。第十四条经甲乙双方协商一致,本合同可以解除。第十五条乙方有下列情形之一,甲方可以解除本合同:第8页共8页(1)在试用期间,被证明不符合录用条件的;(2)严重违反劳动纪律或

5、甲方规章制度的;(3)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;体罚学生,经教育仍不改正的;品行不良、侮辱学生影响恶劣的;(4)被撤销教师资格的;(5)被依法追究刑事责任的。第十六条下列情形之一,甲方可以解除本合同,但应提前20日以书面形式通知乙方:(1)乙方患病或因工负伤,医疗期满后,不能从事原工作也不能从事由甲方另行安排的工作的;(2)乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;第十七条甲方办学效益极差濒临关闭进行法定整顿期间,经向学校工会或者全体教职员工说明情况,并向教育、劳动行政部门报告后

6、,可以解除本合同。第十八条乙方解除本合同,应当提前十五日以书面形式通知甲方。第十九条有下列情形之一,乙方可以随时通知甲方解除本合同:(1)试用期内,在不影响甲方正常教学工作前提下;(2)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由、扣押有关证件等手段强迫从事教学工作的;(3)甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的。第二十条本合同期限届满,甲乙双方协商同意,可以续订劳动合同。七、经济补偿第二十一条甲方违反和解除乙方劳动合同的,应按下列标准支付乙方经济补偿金。第8页共8页甲方克扣或者无故拖欠乙方工资的,除在规定的时间内

7、支付乙方工资报酬外,还需加发相当工资报酬25%的经济补偿金。第二十二条下列情形之一,甲方应根据乙方在甲方工作年限,每满一年发给相当于乙方解除合同前十二个月平均工资一个月的经济补偿金,最多不超过十二个月:(1)第十四条。(2)第十六条。(3)第十七条。(4)第十九条(2)、(3)款。(5)劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使本合同无法履行,经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议,由甲方解除劳动合同的。第二十三条乙方违反第十五条中的任一款,甲方解除劳动合同的,甲方负责发放给乙方自解除合同之日前的薪金。不再发给乙方

8、任何经济补偿。八、劳动争议处理第二十四条因履行本合同发生的劳动争议,当事人可以向上级行政主管部门中请调解;调解不成,当事人一方应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人对裁决不服的,可以向人民法院提起诉讼。九、其他第二十五条甲方以下列规章制度作为本合同的附件:1•《海阳教师行为规范》;2•《

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