c#编程宿舍管理系统的设计与实现毕业论文

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1、编号:职业技术学院毕业设计毕业设计题目:基于C#的宿舍管理系统的设计与实现29摘要摘要:管理信息系统在现代社会已深入到各行各业,由于计算机技术的迅速发展和普及,信息管理系统MIS事实上已成为计算机管理信息系统,大学生宿舍管理系统就是一个典型的管理信息系统,它可以让宿舍管理工作变的更轻松。本毕业设计的任务就是设计一个大学生宿舍管理系统。其开发过程主要包括前端应用程序的开发和后台数据库的建立和维护两个方面。主要任务就是建立基本数据,后台程序主要负责的都是管理上的功能。经过分析,本系统运用了MicrosoftSQLServer2000

2、为后台数据库,以Visualstudio.NET2005为前端开发工具,系统实现了系统维护、宿舍管理、学生管理、宿舍分配、信息查询等必需的功能,其操作简单,界面友好,运行比较稳定,适用于大学院校大学生宿舍管理。关键词:学生宿舍管理系统;数据库管理系统;Access;C#.net;B/S;vs2005DevelopmentAndimplementationOfDormitoryManagementSystemAuthor:NiewuyangDirector:Zengjin(Dept.ofScience&Engineering,Zh

3、ejiangNormalUniversity,993No.29)Abstract:Nowadays,ManagementInformationSystemisusedbymanycalling.Asaresult,computertechnologyisdevelopedandgeneralizedrapidly,theInformationManagementSystemturnsintoComputerManagementInformationSysteminfact.Themanagesystemofcollegestud

4、ents’dormitoryisemblematicalManagerInformationSystem,itcanmakethejobofthemanagementcushy.Thetaskofthisgraduationdesignistodesignamanagementsystemforcollegestudent’sdormitory.Exploitationcomprizestwosidesofconstructionandmaintenanceofbackstagedatabaseandprosceniumappl

5、icationprogram.Themaintaskistosetupbasicdata,thebackgroundfunctionisinchargeofmanagementfunction.Underanalysis,thissystemusedMicrosoftSQLServer2000asthebackstagedatabaseandPowerBuilder9.0asthefrontdevelopinginstrument.Thesystemimplementsnecessaryfunctionssuchassystem

6、maintainance,dormitorymanagement,studentsmanagement,dormitorydistribution,informationinquiry,etc.Theoperationissimply,theinterfaceisfriendly,therunningstateismoresteady,thismanagementsystemissuitableforcollegestudents’dormitorymanagement.KeyWords:dormitorymanagements

7、ystem;databasemanagementsystem;Access;C#.net;b/s;vs200529基于C#的宿舍管理系统的设计与实现目录摘要………………………………………………………………………………………1英文摘要…………………………………………………………………………………11引言……………………………………………………………………………………31.1开发背景与现状………………………………………………………………31.2开发设计的意义………………………………………………………………31.3开发工具………………

8、………………………………………………………31.3.1Visualstudio.NET2005简介…………………………………………………41.3.2数据库Access简介………………………………………………………42系统分析…………………………………………………

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