暑期教师工作总结

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1、暑期教师工作总结一、忙并充实着 　　转眼一个暑假不知不觉中就过去了。用一个字概括就忙。一三五去分校石炭坞上课，二四六在总校批改作业，做领导安排的其他工作，如补课，维护下课秩序，做学校的官方微信，联系、落实“齐山杯”作文竞赛及文学采风活动，编辑《禾露采集》的文章，编辑《小禾文学报》第二期等。忙并充实着。忙并和学生及学校共进步。 二、巧用积分卡老生带新生 　　这个暑假我带的两个班，作文班刚接手时是6个人，在上学期下课时我和隔壁上自习的张筱筱同学聊天，她想让我给她积分。第一天我没有答应。心想这积分可以兑换礼品，只能用于课堂回答问题的奖励，只能发给我的学生，不过回家后我想好了一个变通

2、的方法。第二次我再去石炭坞上课，又看到了张筱筱，上课时我让岳欣颖同学把隔壁的张筱筱同学邀请过来听课。并向同学们说道：“以后邀请同学过来上课，白马王子赟老师有奖励。介绍一个同学过来，介绍的同学和来听课的同学各奖励100积分。新同学在班上积极回答问题，还可以奖励积分。积分可以换礼品，当钱花!现在老师就兑奖了。请张筱筱和岳欣颖同学都上台各领100积分...”当时同学们都很兴奋，个个都说下次要邀请同学过来。后来暑假班的张钧艺同学是张筱筱邀请来的，刘悦凯同学是蒋佩钊邀请来的，小王子班新报的蒋佩钊是李云昊邀请来的。其中李云昊、刘悦凯、蒋佩钊是同班同学、家里离的都很近，又是在一起踢足球的球

3、友。所以这个暑假我的作文班有9个人，相对有人数有增长。还要感谢我们学校的积分卡奖励措施。 三、自主创新找出路齐山游学夏令营 　　古人有云：“读万卷书，行万里路。”小荷作文的理念是：“自由、娱乐、创意、审美”。“教活的作文。”平时作文教学中我结合教学需要，积极备课，自主创新，自费买上课用得上、可以激发学生们灵感的道具和素材。比如上动物描写相关作文主题课时，我就从街上买个兔子带到学校，孩子们很喜欢兔子，课堂气氛格外活跃，课下喂兔子，提醒学生观察兔子的特征、外形，同学们当堂作文言之有物，效果很好。小荷作文写诗文课，我找来冰心写的一篇《纸船》，写在黑板上与同学们分享，然后课间带着孩子

4、们一起叠纸船，去河边放纸船，上课时让同学们写一篇关于《纸船》的诗，孩子们刚刚玩过纸船，又学过小荷作文的诗，个个都写的非常好。 　　这次组织师生去齐山夏令营，家校互动，游学回来给每个同学和老师电话通知督促交作文，修改作文，期望有个好的结果。 　　通过这个暑假的工作，感觉自己有进步，同时回首往事，发现自己也存在不少缺点，比如做事还够精细，计划性不强，有时候丢三落四，我以后要努力克服缺点，保持优点，争取天天进步一小点点。 　　有诗为证：“小荷作文学写作，创新写作写生活。社团活动文学院，天天进步一点点。” 　　xx年对中国来说真的是极不平凡的一年，年初的雪灾和5月的大地震都是历史上罕

5、见的大灾难，但是坚强的中国人是冻不坏，震不倒的。8月份的奥运，我们一样拥有火热的激情迎接这场盛会的到来。真是一个火热的夏天，火热的中国。 　　教师这个职业还是让很多人羡慕的，因为有一个较长的暑假可以休息，对于我来说，两个月的时间，可以做很多很多的事情。包括学习一些自己想学而平常因为上班没时间学的东西。可以很长时间的做一样东西，而不用去想着几点要上课。平常，改一段代码，通常想了很久才理出思路，正动手实施到一半就要去上课了，结果两三节课上完，再坐到电脑前就什么都记不起来了。现在不一样了，教育局让老师购买笔记本的政策对我来说是很英明的。有了自己的电脑，就可以自己想什么时候做就什么时

6、候做，想做多久就做都久，还不会有人来打扰。想起xx年刚到岱初的时候，我从8月1号到9月1号，花了一个月的时间，每天早上8点到晚上9点坐在那个闷热的办公室里，从最初的asp网站开始学习，一点一点把网站的雏形建立起来。又是想学flash还想学photoshop,coreldraw,dreamweaver等等。经过两年的努力，终于掌握了这些软件的羁绊制作技巧。并且在xx年初开始接触了和sqlxx。动易的sitefactorycms还是很好用的。暑假期间，自己家里有了笔记本电脑，装了宽带。学习和工作起来就很方便了，不用每天冒着太阳来来回回往学校跑。 　　其实很早就在思考，学校的网站到

7、底要怎么做。一直都想做一套比较经典的模板，但都因为网站内容的不确定最后半途而废。学校的网站到底要展示什么内容?有哪些人会来浏览和使用，这都是问题。学校其实并没提出什么具体要求，两年来都是我做成什么样就是什么样。教育局更没有要求了。网站做起来，光栏目的设置就够伤脑筋的。参考了很多学校的网站，再结合我们学校的实际情况，发现了以下问题： 　　第一，学校网站一般都有关于学校介绍的栏目，包括学校的历史和师资力量。 　　第二，都设有一个栏目专门展示学校里的活动和他大事，且多叫做校园新闻 　　第三，大多数都有学生频道